排序方式： 共有96条查询结果，搜索用时 359 毫秒
11.
体育活动已成为新世纪健身的一种时尚,“健康第一”思想已成为生活主题,体育活动正是追求健康唯一有效可行的途径与方法。常参加体育锻炼,可促进身体各机能发展,提高身体各器官机能,调节情绪,和谐关系,从而对人体知识、运动医学知识、营养学知识、心理学知识等有潜移默化的学习过程。 相似文献
12.
13.
近年来，随着我国对保险资金投资范围的逐渐放开，使得保险资金逐步成为资本市场运作链条。今年6月，国务院发布了《关于保险业改革发展的若干意见》，对保险资金参与资本运作做出了肯定。资本市场所具有的流动性和盈利性，本身也符合资金融通的要求，而资本市场也就成为我国保险资金运用的主要渠道。因此，我们可以通过对保险资金管理与监管的理论分析与国际经验的比较，就当前的保险资金运作与监管体制、以及相关的法律完善，形成一些具有实践意义的建议。 相似文献
14.
高涛 《黑龙江教育学院学报》2014,(1):20-21
体育日常化理念就是指在日常生活中也处处利用到体育的理念来执行自己的生活路线,让自己在每一处日常的行事中都进行体育锻炼,让体育锻炼更好地维持自己身体的存活状态并保持活跃的身心,使自己处于最佳的身体状态及心理状态中,从而让自己活得更健康、更美。基于此,提出一个新观念,那就是日常化体育,并根据社会上出现的各种常见病症,提出让高校体育班的青年学生从自己的本专业需要履行的社会责任感出发,去认识和宣传日常体育理念的重要性,并在生活中践行和指导其他人如何去践行体育日常化理念,从而让整个社会的人们活得更美、更健康。 相似文献
15.
16.
高涛 《深圳职业技术学院学报》2007,6(1):36-39
在当今国际贸易中,保险合同往往作为买卖合同的从合同产生。而根据INCOTERMS2000的规定,不同的贸易术语对于购买保险的权利、责任和义务的规定是不同的。这其中涉及到被保险人对保险标的是否具有保险利益,以及如何确认这部分利益,保险利益与提单、信用证和合同效力的关系。 相似文献
17.
随着信息科学的迅速发展,计算机程序设计的教学变得日益重要。传统的教学模式以教师为主体进行授课,学生被动地学习,缺乏实践性和创新性,教学活力不足,目前出现的案例教学、翻转课堂等新的教学模式已从很大程度上调动了学生的积极性,但还是无法满足企业对学生实践性、创新性的要求。针对上述问题,文章提出了一种新的基于案例驱动的程序设计课程智慧课堂教学模式。主要立足于以实际案例作为主线,形成以学生为主体,师生多元化分阶段互评为标准,有机结合课前预习、课堂学习、课后巩固、多元考核等环节的一套教学流程。最后通过计算机高级编程课程的实践和统计分析,证明了基于案例驱动的程序设计智慧课堂能够以学生为主体,因材施教,能全面提升学生自学能力、团队合作意识、创新能力和实践能力,教学成果有了显著提高。 相似文献
18.
利用文献资料、逻辑分析等方法,以全球产业价值链视角审视我国体育用品制造业发展现状及存在问题,指出传统的升级模式已经不适应现阶段体育用品制造业升级的需要.现阶段实现我国体育用品制造业的再升级,必须立足国内市场,依靠自主技术创新产生的分工广化和深化效应,构建国内不同层次的价值链、价值网络,这是摆脱全球产业价值链体系下的有效升级途径,最终使我国体育用品制造业达到全球价值链产业高度,完成体育用品由中国“制造”到“智造”的转型升级. 相似文献
19.
高涛 《数学学习与研究(教研版)》2008,(11)
数学思想是数学中的理性认识,是数学知识的本质,是数学中的高度抽象、概括的内容,它蕴涵于运用数学方法分析、处理和解决数学问题的过程之中.所谓数学方法,就是数学思想的表现形式,是指在数学思想的指导下,为数学活动提供思路和逻辑手段,以及具体操作原则的方法,是解决数学问题的根本策略和程序. 相似文献
20.
高涛 《广东轻工职业技术学院学报》2011,10(1):56-58
本文探讨了一种新的心理健康课堂教学方式——心理剧在教学中的应用,结合一些实例,探析了心理剧的流程、心理剧的特点和今后利用心理剧需注意的事项。 相似文献