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71.
高琴妹 《常熟理工学院学报》1999,(3)
为适应苏南经济发达地区现代信息化社会的要求,为培养面向二十一世纪的高素质人才,本文讨论了中小学计算机基础教学的教学内容与教学要求,并提出了相应的师资队伍建设与软硬件建设的构想。 相似文献
72.
新媒体环境下广告市场的变化广告主的媒体观发生变化。随着消费市场的成熟分化,广告主的媒体观发生了巨大变化。针对媒介格局的变化,广告主改变了原先单一的、粗放式的媒介投放战略,开始寻求媒体使用差异化战略,倾向于综合使用多种媒体,并且积极开发新媒体。目前,对新媒体的开发与创新,已经进入到 相似文献
73.
基于FA-AHP组合赋权模型的科技产出绩效评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从科技产出绩效综合评价入手,针对目前组合赋权科技综合评价方法的不足,提出了一种新的科技产出绩效评价方法,即通过因子分析法构建科技产出绩效层次结构模型,并在此基础上构建FA-AHP组合赋权模型.最后,运用该模型对我国内地31个省市科技产出绩效进行了实证研究,进而论证了其可行性和有效性.实证结果表明,77.4%的省市科技产出绩效评价值并未达到平均水平,这一现状亟需引起相关职能部门的足够重视. 相似文献
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75.
76.
高职大学生就业难可归因于社会、教育部门、高校和学生,从社会机构转变职能、高校转变办学思路、学生转变择业观、企业参与办学等四方面来解决当前高职大学生就业难问题. 相似文献
77.
目前,不少初中英语教师布置作业的方式是一背、二抄、三练习,停留在机械记忆和单一的书面作业上。作业形式的单调乏味、缺乏新意,作业设计忽略学生的认知水平差异,逐步消磨了学生学习英语的兴趣及实践欲望。而评价体系的单一标准,即机械地用统一的标准衡量每一个学生, 相似文献
78.
记者:进入21世纪,网络、多媒体技术飞速发展,信息化、网络化已走进学校,走进课堂。作为校长,你是如何看待这一发展的?你在工作中主要面临那些困惑或挑战?刘芳兰:信息化、网络化教学是时代发展的产物,我们必须接受,并充分利用,使之更好地为教育教学服务。2001年我在火星小学的时候就意识到了这一点,向区教育局、学校老师借钱创建了“校园网”“、班班通”,效果很好。当然,我们并不能因此而全部否定了传统的教学方式,有些课一支粉笔就够了,没有必要让老师们把时间花费在课件的制作上。目前网络化教学面临的最大问题是资金问题,购置设备、派老… 相似文献
79.
在有限温度的情况下,利用Fermi分布的折线近似方法,解析地计算了光学势的实部,并分析了~(40)Ca核和~(208)Pb核的核子化学势的温度效应。 相似文献
80.