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101.
高翔 《铜陵职业技术学院学报》2014,(2):8-11
思想政治理论课实践教学改变了传统教育的模式,充分发了主体在教育过程中的主动性,并能够实现主体在教育过程中“知”、“行”统一。在现实教学实践过程中,教育主体缺乏对思想政治教育的准确认识,教育效果缺乏一定的考核标准以及教学内容缺乏创新与教学方法过于简单等不足。因此,思想政治教育必须强化在教育过程中的实践理念,以制度的形式予以保障,并在现实的教育过程中,就教学内容与教学方法不断的创新与发展,坚持理论与实践相统一。 相似文献
102.
歌唱的呼吸，是声乐的重要技能，是歌唱训练的重要内容。本文从歌唱情感的潜在因素和情感获取的途径两个方面，着重阐述了歌唱的呼吸对于歌唱情感培养的现实意义和重要作用。 相似文献
103.
学分是学生成功完成某项科目所获得的分值单位，是计量学生学习进度、学习状况、学习量和学习态度的过程性评价，它主要是对学习过程进行量化的评价，同时兼有质的特征。在对过程进行量的量度时，其中包含“平时测试”，在对学业最终认定时“模块测试成绩”成为主要成分，这种对过程的评定能有效地引导学生正确、合理地对待学习过程中自己的兴趣、爱好和特长，并把它与课程标准要求的基础素养要求相结合，从而有效保证学校课程开设的全面性和学生对课程选择的有效合理性。 相似文献
104.
高翔 《天津体育学院学报》1983,(4):35-42
(一)减小过栏腾空高度的意义人体越过栏架的过程,可以看作以人体总重心为质点的空间位移。在人体越过一定高度栏架的时候,身体重心形成一个抛物线轨迹。越过栏架时重心腾起过高,就加长了重心越过栏架的路程,延长了过栏时间。重心腾起高度低,则减小重心越过栏架的路程,加快过栏速度。所以重心腾起高度低,是合理的过栏步技术的重要标志之一。也是提高跨栏跑成绩的重要因素。那么在人体越过栏架的过程中,怎样减小腾空高度?在不 相似文献
105.
8月23日至31日,《襄樊日报》在头版最上部通栏位置连续打出《襄樊市抓机遇系列报道》。这是一组反映襄樊市近年来抢抓机遇图发展的成就报道。请看这组报道的阵势: 8月23日,系列报道之一:借春潮开闸门——看我市怎样抓思想解放机遇; 8月24日,系列报道之二:借东风上青云——看我市怎样抓东汽重心东移机遇; 8月25日,系列报道之三:借长江兴汉江——看我市怎样抓长江经济带开放开发机遇; 8月26日,系列报道之四:借深水行大船——看我市怎样抓三峡工程上马机遇; 8月28日,系列报道之五:借国牌创优势——看我市怎样抓军工企业乔迁、发展高新技术机遇; 8月29日,系列报道之六:借大城壮名城——看我市怎样抓大城市建设机遇; 相似文献
106.
中共中央,国务院批转的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》、及国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》(以下简称《意见》),为高等教育的改革和发展提供了良好的条件和机遇.师范高等专科学校作为初中教师的摇篮,在进一步深化改革中,如何按照《意见》中提出的通过改革,实现“规模有较大发展,结构更加合理,质量上一个台阶,效益明显提高”的目标,怎样使学校在建立社会主义市场经济的过程中,青春永驻,蓬勃发展,办出特色,提高水平,这是必须正视和亟待解决的问题,本文拟就学校未来发展中将会遇到的一些问题及解决办法,做一些思考并提出设想. 相似文献
107.
本文针对既有研究在研发效率评价时均是基于静态分析视角这一现状,尝试构建了一个动态研发效率分析框架,并采用最新发展起来的动态面板数据随机前沿分析模型对动态研发效率及其影响因素进行测评.选取2001—2008年广东省大中型工业企业为实证样本,演示了动态研发效率评价的具体过程,并就动态/静态研发效率的差异进行了比较分析.研究结果表明:基于动态、静态两种不同思路所构建的模型,其参数估计值呈现出一定差异,但参数所蕴含的基本经济涵义保持了很好的一致性;动态研发效率及其时变趋势也表现出一些新特征. 相似文献
108.
109.
110.
本研究通过1980—2005年颁布的287项政策及2006—2008年间为了实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》(简称"中长期规划")制定的79项促进自主创新政策主体结构的分析,阐明在不同的战略情景下中国创新政策主体合作结构的演进过程.研究结果表明:随着创新战略的转变,中国创新政策主体正逐渐脱离单一机构制订模式,多机构合作出台政策的数量在显著增加,创新政策出台更具有系统性和一致性,组织机构之间的协调性增强. 相似文献