语文教学中的心理辅导和社会性——人教版七年级语文上册《走一步，再走一步》教学点滴     

高翔 《考试周刊》2011,(59):45+90-45,90

在初中语文学习中,教师的课堂教学观、教师对每篇文章的内涵的正确理解和引导,课堂上教师对学生的评价,教师对课堂学习氛围的营造,以及课外开展的阅读、写作等语文综合实践活动,都将对学生的心理发展和心理健康产生重要的影响,对每个学生的社会角色的成长有着至关重要的决定性作用。  相似文献   

实现心灵对接     

高翔 《大科技．科学之谜》2004,(8):36-37

令人振奋的实验在美国宇航局(NASA)阿莫斯研究中心,查克·乔治森博士领导的团队正在进行一项重要的研究:你可以用自己的意念来使电脑屏幕出现你想出现的任何文字。这听起来更像是特异功能表演,不过科学的“生花妙笔”确实能代替键盘输入,让我们一起来看看吧!在实验中,纽扣般大小的传感器被贴在受试者下巴和喉结两侧的位置,用来收集来自声带、舌头、喉咙以及周围肌肉的神经信号,然后这些信号被传送到一个处理器上面,与处理器联接的电脑负责将处理过的信号翻译成文字,这样受试者的想法就可以出现在电脑屏幕上,这就是最新也最神奇的“无声语…  相似文献   

关注大学生培养质量和大学老师的身心健康——论"以人为本"     

杨静  杜高翔  邓雁希 《中国科技信息》2007,(22):302-303

高等教育的发展水平,已经成为衡量一个国家实力的重要标准,因此高等教育比其他社会实践活动更应该关注人、尊重人、更充分体现"以人为本"的精神。大学老师是教育大学生的主体,在高等学校的管理工作中,必须要做到以广大教职工为本,走民主化、科学化、人性化和制度化的管理模式,确保大学老师的身心健康和大学生的培养质量。  相似文献   

台湾山地雾林带的水分与养分循环研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈耀德  叶青峯  刘美娟  吴敏如  罗匀谦  邓振华  朱慧君  冯哲明  陈俐如  陈凯欣  王巧萍  夏禹九  Egbert Matzner  张世杰 《资源科学》2006,28(3):171-177

本文回顾台湾扁柏森林生态系的养分及水分循环研究现况。研究样区位于台湾宜兰县栖兰山区，海拔高度1400m～1800m，为一个台湾扁柏天然下种更新林，树龄在50年以下。在此长期生态系研究的初期阶段（2002年～2005年），研究项目主要为生态系基础数据的建立，包括气象数据、生物量、养分存量、大气养分输入量、枯落物量、土壤水养分输出量、及蒸发散量的监测。在大气养分输入研究中，云雾水分以及养分的沉降量估算，是研究重点项目。除了基础监测项目外，本样区也进行了枯落物控制实验，以探讨台风对土壤养分输出的影响。  相似文献   

电视购物，创意零介入     

高翔 《世界发明》2007,(12):76-77

如果当你打开电视机、看到的是一个妙趣横生、刨意无限的电视购物广告，即便打定主意不消费也自会对电视购物的形象有所改观  相似文献   

推动创意产业前行的“光华龙腾奖”     

高翔 《世界发明》2007,(1):52-53

一个产业的兴起,总是会带来一大批企业与个人的兴起,而其中佼佼者则各领风骚、不相上下。在产业内部形成一个合理、公平的奖励机制,哪怕只是精神奖励,对企业与个人的激励作用都是不可小觑的。这一点,早已经由电影行业的"奥斯卡"奖所证明。单纯的奖励之外,这一奖项同时对未来一段时间内的电影生产与市场培育产生良性导向作用。奥斯卡以其数  相似文献   

防沉迷还是防破产     

高翔 《世界发明》2007,(7):56-57

防沉迷真的可以防止玩家长时间沉迷么?伴随着防沉迷系统的推出,玩家在线时间被强制缩短,要想玩爽游戏,就只能拿货真价实的人民币向游戏公司购买装备了  相似文献   

原创动画之死     

高翔 《世界发明》2007,(3):52-53

原创动画是否原创,首先要打上一个问号,这就是原创动画的现状与悲哀写下这个题目的时候,正看到一则新闻:据2006年中国动画学会公布的数据显示,2006年,全国原创动画生产量首次突破7万分钟,排名前5位的省份是湖南、广东、江苏、上海、浙江。  相似文献   

定量研究感应电动势与磁通量变化率的关系——关于法拉第电磁感应定律     

高翔  田雯  王新宁 《物理教师》2011,32(5):45-46

我们过去在教学法拉第电磁感应定律时,多采用定性实验,让学生观察到磁通量变化快,产生感应电动势大;磁通量变化慢,产生感应电动势小．本文设计的“法拉第电磁感应定律验证仪”,使用器材简单,原理明了．实验可以测得多组磁通量变化率和感应电动势的值,应用计算机Excel电子表格进行数据处理,定量地得出法拉第电磁感应定律．避免了使用传感器在工作原理上理解的困难．  相似文献   

原子、分子物理学     

高翔  张卫华  李家明 《物理教学》2011,(4):2-8

原子、分子物理学在物理学中是一门发展历史较早的分支学科,又是一门不断发展、接触面广、很有生命力的分支学科.由于原子或分子(包括原子集团)是物质结构的一种基本层次,因此,在各类科学研究的领域里,凡是物质中的"原子"或"分子"的特性起重要作用时,就会需要原子、分子物理学.  相似文献