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461.
关于加强和改进研究生招生管理工作的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生招生工作不仅是研究生教育工作中不可或缺的组成部分,而且它对研究生教育质量有着至关重要的影响。新形势下,加强和改进研究生招生管理工作应着重从提高其管理人员的思想认识和综合素质、加大招生宣传的力度和覆盖面、认真组织好复试工作、树立并强化以考生为本的服务意识、努力实现招生管理工作的信息化、充分调动各招生院系的参与积极性等方面着手。 相似文献
462.
职高英语课堂中很多同学不愿开口讲英语,不愿用功学英语,焦虑感是产生这一现象的重要原因。本文将重点探讨焦虑感产生的原因,以及设计行之有效的课堂活动来降低学生焦虑的方法,以求达到让每个同学体验成功的快乐,提高学生学习英语的积极性,提高学生听说能力的效果。 相似文献
463.
464.
工程计价工作的实践性、动态性、地区性特点给高校的工程造价课程教学提出了严峻的挑战。在厘清工程造价课存在问题的基础上,笔者根据系统工程原理构建了工程造价课程改革的三维结构图,并提出建立以"课程改革委员会"为中心的多视角课程改革模型,以期改善目前工程界和教育界分离的工程类课程教育难题。 相似文献
465.
高静 《中学课程辅导(初二版)》2007,(1):48-49
1.Do you think there will be robots in peo-ple’s homes? 你认为人们的家里会有机器人吗?2.There willonly be one country.将只有一个国家。3.People willlive to be 200 years old. 人们将活到二百岁。 相似文献
466.
高静 《中学课程辅导(初二版)》2005,(5):98-98
1. How do you memorize new words? New words should be mastered in several ways. First, pronunciation, if you want to pronounce the word correctly, you‘d better listen to it first and practice it again and again by imitation. Second, spelling if you want to metmorize the word,you‘d better learn some knowledge for word building and pronmctation rules,Third,meaning and use, 相似文献
467.
一、问题的提出西部大开发，是国家在二十一世纪展开的最巨大的工程之一。工程的目的是使目前相对落后的西部地区人民尽快富裕其生活，文明其精神。因此，在这个浩大工程的实施中，如何一手抓硬件建设和物质文明，一手抓软件建设和精神文明，使这两个文明的建设相互促进、相得益彰，实在是十分重要和极有意义的问题。都市，作为大开发的窗口，其语言文明的程度，既反映了西部人在大开发中的精神面貌，也能为大开发产生无形的良好效能。笔者作为西部都市的普通市民，在对语言文明做了东西部调查对比后，提出语言的效能问题，以求给西部大开发… 相似文献
468.
高静 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(5):13-15
领导者公共形象日益成为社会科学领域广泛关注的一个现实问题。在领导者公共形象的发展过程中,大众传媒扮演了极其重要的角色。政治影响力不断提升的大众传媒一方面使现代领导者处于政治传媒化、传媒政治的氛围和环境,改变了领导者的活动方式,凸现出领导者公共形象的重要性,推动、促进领导者公共形象的兴起与发展;另一方面在领导者公共形象塑造与传播的关键环节发挥着主导作用,对领导者公共形象具有“双刃剑”效应。对于现代领导者来说,具备一定的传媒素养,提高与传媒打交道的能力,利用传媒塑造良好公共形象是必需的素质和要求。 相似文献
469.
高静远 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,20(3):14-18
我国加入WTO后，对于西部不发达地区的对外贸易而言，机遇与挑战并存。在新的WTO规则下，努力扩大外贸出口已成为外贸工作的关键。本文以汉中市为例，在分析汉中对外贸易的现状、问题及入世后对外贸出口影响的基础上提出西部不发达地区外贸工作应把转变机制、调整结构、加强合作及加快改革等作为扩大外贸出口的切入点。 相似文献
470.
音乐是一种听觉艺术，它不同与其他艺术形式。它所表现出来的音符的间接性、音响的流逝性和音乐的混沌性等特质使欣赏教学有了特殊的需求。如果教师以原有的教学法，“精确”地解释、描绘出音乐“唯一”的情境，让学生在认识上、赏析上达成“共识”，是不符合音乐作为艺术带给人类的多元化内涵的精神实质的。而模糊教学法的实施旨在发挥学生的联想和想象，发展学生的创造性思维，拓宽音乐思维的空 相似文献