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101.
文[1]中介绍了求函数f(x)=(1/2)(ax b)-(1/2)(cx d)的三种方法,本文将进一步说明,对于此类无理函数,有两种求其值域的通法。 1.利用函数的单调性求函数f(x)=(1/2)(ax b) (1/2)(cx d)的值域。 此法的依据是下面定理: 定理 函数f(x)=(1/2)(ax b)±(1/2)(cx d)(a,b,c,d均为常数,且ac≠0),记g(x)=a*((1/2)(cx d))±c*((1/2)(ax b)),A={x|g(x)≥0},B={x|g(x)≤0},则当时,f(x)在A上是增函数,当时,f(x)在B上是减函数。 相似文献
102.
魏华中 《中国小学语文教学论坛》2002,(12)
自读导言 1.理解文中所引用语句的意思。 2.了解孔子、孟子的主要思想及其差异。 3.分析造成孔孟思想言行不同的原因。 4.学习作者分析历史人物的 相似文献
103.
105.
魏清光 《聊城师范学院学报》2001,(3):118-120,124
本文论述了了解东西方文化差异在翻译中的重要性，从文化差异的角度举例说明了等值翻译理论的局限性。 相似文献
106.
魏居东 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(2)
创新能力是一个人综合素质的核心 ,它受创造欲望驾驭 ,以寻求独特性和新颖性为目标 ,是建立在观察、想象、思维和操作等诸多能力基础上的一种更高的能力。江泽民同志多次强调指出 :“创新是民族之魂。”一个国家 ,一个民族只有不断创新 ,才能在竞争异常激烈的现在和未来立于不败之列。为此 ,要求广大教育工作者必须转变原有的人才培养观念 ,改进人才培养模式 ,培养出大批具有创新精神和创新能力的人才。笔者以为 ,培养学生的创新能力并非是一个独立的过程 ,而应将其贯穿于整个学校的教育过程 ,渗透于教学过程的各个环节之中。本文拟就在中学… 相似文献
107.
魏玉东 《初中生世界(初三物理版)》2003,(11)
近年来各地中考试题加强了对学生创新能力的考查，出现了一些设计新颖、极富创意的创新型题．本文对《四边形》中的创新型题作分析探讨．一、应用创新型例1同学们曾玩过万花筒，它是由三块等宽等长的玻璃片围成的．图１是万花筒的一个图案，图中所有小三角形均是全等的等边三角 相似文献
108.
魏玉琴 《开封教育学院学报》1992,(2)
英语ing动词,即现在分词,具有名词和形容词两种词性,在句子中均可做定语、主语补语(表语)和宾语补语。因词性不同,具体用法也就不一样。怎样区分它们,下面略谈几点看法。 相似文献
109.
复杂适应系统理论是Holland于1994年正式提出的新一代系统理论,迄今已在经济、生物、哲学以及社会科学等领域得到成功应用.同样,该理论也为学者研究语言提供了新的理论框架.本文就是在这一背景下尝试探讨其对第二语言习得研究中的个体差异研究、写作研究以及研究方法的启示.个体差异是语言、主体和环境互动的产物,是动态化和过程... 相似文献
110.