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51.
高校教师的责任与学风建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
学风是学校长期积累形成的一种氛围、一种精神。狭义上讲,学风是指学生的学习风气;广义上讲,学风包括学习风气、治学风气和学术风气。它是一所学校教与学过程中的精神面貌、态度作风、方法措施等的综合反映,其内化的本质是一所学校特有的育人文化环境,是无形的精神力量,并通过学校全体成员的意  相似文献   
52.
学风是学校长期积累形成的一种氛围、一种精神。狭义上讲,学风是指学生的学习风气;广义上讲,学风包括学习风气、治学风气和学术风气。它是一所学校教与学过程中的精神面貌、态度作风、方法措施等的综合反映,其内化的本质是一所学校特有的育人文化环境,是无形的精神力量,并通过学校全体成员的意志与行动,逐步地形成和固化,  相似文献   
53.
多媒体技术在无机及分析化学教学改革中的应用,收到了很好的教学效果。不仅可以解决传统教学中一些不容易解决的问题,促进教学手段的现代化、教学方式的多样化,还可以培养学生多方面的能力,提高综合素质。  相似文献   
54.
以社会主义核心价值观为"德"的主要内容,在小学德育活动、年段会、主题班队和学科教学等方面,研究全员德育、全科德育、全程德育和全方位德育的落实方法,以核心价值观为主线,以习惯养成教育和道德品质教育为"两翼",从德育方向、德育思路到德育实践,再到主阵地的学科教学活动,寻找"儿童化、活动化、学科化"的社会主义核心价值观培育空...  相似文献   
55.
影响网络信息检索的用户因素   总被引:8,自引:1,他引:7  
本文从 3个层面探讨影响网络信息检索的用户因素 ,即影响信息检索过程的用户因素层面 ,分别是信息需求和需求表达、形成提问式、相关判断等过程 ;用户的思维、习惯、情感状态因素层面 ,具体为用户的思维定势、惰性思维和情感状态 ;用户的个体差异性层面 ,包括年龄、性别、经验、知识等。  相似文献   
56.
<正>《义务教育课程方案(2022年版)》不仅提出了“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施”的课程要求,而且还指出了“要加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习,强化课程协同育人功能”的教学建议。不难看出,跨学科主题学习是以基于学科、强化整合、整体设计、协调育人为特征的学科实践活动。与之相应,  相似文献   
57.
语文课堂上的活,含义有两个:一是教师讲的活,课堂气氛活跃;一是学生学的灵活,学习气氛热烈。尽可能从激发学生的学习兴趣入手,尽可能地体现义务教育阶段各学科课程应首先服务于学生发展的功能。那么,为什么语文课堂要特别强调所谓"活"呢?  相似文献   
58.
高校图书馆如何创造性地开展服务   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过读者俱乐部创造性地开展服务工作的实例,阐明了高校图书馆只有确立人本理念,不断拓展服务领域,积极开展服务创新活动,才能更好地发挥其教育职能作用,为培养合格人才做出贡献。  相似文献   
59.
一、与上级领导的关系对上级领导来说,园长是被领导者,因此,园长必须认真贯彻执行上级的决议、指示,结合本园实际,采取有力措施,带领全园教职工圆满地、创造性地完成各项工作任务。对于园内的重大事件,要主动请示,争取上级领导的同意和支持。对上级领导工作中的偏差、失误,要本着对工作负责的精神,提出自己的建议,当好他们的参谋。  相似文献   
60.
中专招生体制和缩短教学时间的改革,使整个中专教学面临着新的挑战:一方面,目前的中专生大部分是考不上高中、学习基础较差的学生;另一方面教学时间由四年制改为三年制,实际上课时间为两年半,最后一学期基本上都是为就业而进行的实践活动。因此,教师在教学过程中所面临的问题是学生基础差、接受能力不强,而教学时间又被缩短。基于上述两方面的原因,我们分析化学教学教研组在安排《分析化学》课的教学时进行了为期一年的改革实践。本人参与了教学改革的全过程,现总结出来供同行们参考,并进一步共同探讨,以找出适合目前中专《分析化学》课的更…  相似文献   
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