毛泽东共同富裕思想的理论渊源、实践逻辑、价值意蕴     

黄园 《湖南科技学院学报》2023,(6):32-36

作为共同富裕的首倡者,毛泽东共同富裕思想不仅继承发扬了马克思主义的基本原理,而且汲取延续了中华优秀传统文化的智慧。其实践逻辑体现在：党的领导是共同富裕实践的指引力量、建立社会主义制度为共同富裕实践保障了制度基础及大力发展社会生产力为共同富裕实践夯实了物质实力等方面;其彰显马克思主义真理性、为中国特色的共同富裕思想提供了理论基础和现实基础,包含极大的价值意蕴,有利于我们从历史维度系统地把握中国共产党的共同富裕思想,在新发展理念、新发展格局下,准确把握新发展阶段实现全体人民共同富裕的中国式现代化的重要特征。  相似文献   

浅谈后进生的教育转化对策     

黄园  黄芳 《中国科教创新导刊》2008,(26)

后进生形成的原因有诸多方面,主要来自学校、家庭、社会和学生自身。后进生的转化问题是素质教育的重要组成部分,作为一名教育工作者,只有弄清后进生的形成原因,找出症结所在,才能对症下药,以创新的教育理念去认识后进生的问题,做好其转化工作。  相似文献   

科学提问的有效性     

黄园媚 《小学教学参考》2012,(20)

课堂教学中的提问是重要的教学手段.它运用于整个课堂教学活动的过程中,成为联系师生思维活动的纽带,是开启学生智慧之门的钥匙.在一堂课的直观演示、分析归纳、课堂练习、总结谈话等一系列的活动中,都应该有教师的提问.因此,教师应在数学课堂上不断地优化提问的方法、内容、角度,通过科学的课堂提问,多角度、多层次地调动学生学习的内动力,发挥提问的价值效益,从而最大限度地提高数学教学的有效性.  相似文献   

我省中小学劳动和劳动技术课教材简介     

黄园石  王菊明 《云南教育》1988,(5)

加强劳动和劳动技术教育是全面贯彻教育方针的一项重要内容,是深化教育改革的一个重要课题。为了适应各地中小学开设劳动和劳动技术课的需要,根据《全日制小学劳动课教学大纲(试行草案)》和《全日制  相似文献   

让阳光呵护莘莘学子的心灵——福建省厦门市思明区中小学心理健康教育侧记     

黄园  郑志生  黄建勇 《中小学心理健康教育》2008,(22)

思明区作为厦门市人口密度最高、商业经济、社会事业最发达的中心城区,随着经济的持续发展,社会的不断进步,各种因素影响的逐渐加剧,家长对子女的期望值和对教师职业的要求也比较高,在繁重的工作压力和心理压力下,广大教师自身的心理素质备受考验,从事心理健康教育的能力和技巧亟待提高。思明区教育局高度重视学校的心理健康教育,  相似文献   

日本本土社交媒体MIXI的发展特点与启示     

黄园 《传媒》2020,(10):63-65

日本社交媒体已经成为社会治理、新闻传播领域不可或缺的媒体工具,具有移动化、垂直化、匿名化、社群化、“社交+”等特点,但也普遍存在创新能力不足、持续性资金支持力度不够、市场发展过于紧迫、市场保护机制不健全等问题,严重制约了其社交媒体正面效能的释放。本文以日本本土社交媒体MIXI为例,重点探讨了其发展特点、发展阻力、转型策略和现实启示,希望能够为国内社交媒体的发展提供有益借鉴。  相似文献   

让趣味与数学课堂同行     

黄园 《数学学习与研究(教研版)》2015,(4):70

在许多学生的眼里,数学枯燥无味,晦涩难懂,课堂气氛沉闷,对数学不感兴趣.如何才能使我们的课堂生动有趣呢?本文介绍了几种方法:巧妙导入,引起学生的注意;创设情境,感受学习的乐趣;实践操作,调动学习积极性;把幽默带进课堂.  相似文献   

全血细胞分析在训练监控中的应用     

梁锡华  熊莉  黄园 《湖北体育科技》2001,20(1):50-51

采用全血细胞分析，对田径运动员的机能水平和健康状况进行评定，使教练员根据客观指标的变化科学地安排训练计划，及时调整运动量，对预防和早期发现疾病，防止运动性贫血，杜绝疲劳的发生，起到了积极的作用。  相似文献   

运动员机能状态实时监控系统的研制   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄园  邱卓君  李捷  梁树勋  陈晓斌  林国科  王强  李绪忠 《体育科学》2003,23(2):110-113

以计算机技术、网络技术作为数据采集，数据计算，结论分析的辅助手段，进行了“运动员机能状态实时监控系统”的研制。主要结论及建议：突出指标在训练过程依时序发生的动态变化特性，从运动员个体的运动功能特点，教练员的训练计划安排，脑功能状态、常规生理生化指标，营养调控，伤病情况等多个层面进行同步跟踪分析，揭示运动员在训练状态下各种指标的变化规律，从而为教练员的训练决策，科研人员对运动员的机能状态控制，医生的康复方案、管理人员的目标管理等提供客观依据。  相似文献   

论托尔斯泰对井伏鳟二战争小说创作的影响     

孙育红  黄园 《科教文汇》2013,(29):65-66

井伏鳟二在文坛独树一帜,他登上文坛的时候正值无产阶级文学风靡日本,周围的朋友大都加入到了无产阶级文学的阵营,但是井伏鳟二却保持着自己独特的个性。他的创作关注普通入的生活,幽默的笔调与其间透出的淡淡哀愁相交织,绘制出了一幅幅劳动人民努力生活的画面。二战中井伏鳟二被军部征用,成为了“日本笔部队”的一员。这也成为他将战争纳入创作的主题的契机值此,井伏鳟二开始直面战争关注社会,写出了一系列的带有强烈现实主义色彩的战争小说。托尔斯泰是有名的非暴力主义者,他提倡理想的世界应当不分阶级不分国界,以爱为准则,拒绝一切暴力,人们靠着道德来约束自己的行为。笔者经考察研究井伏鳟二在早稻田大学学习文学期间深受托尔斯泰的影响。他的战争小说中所表达的战争观和托尔斯泰的非暴力主义有着一定的相似之处。井伏鳟二的战争小说在他的文学生涯中是一个巨大转折,他对战争暴力行为持严厉批评的战争观也对后世人们对战争的认识有着深远的意义。  相似文献