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71.
"高职英语课堂活动教学"是以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以创设学习英语的氛围、提高学生综合语言运用能力为目的,旨在建立"以活动促发展"的新型教学模式。这种教学模式不是单纯地说说做做等某一个教学环节的教学活动,也不是单纯的活动过程,而是面向全体学生,全方位、全感官和全过程地促进师生多元互动的一种教学形式。  相似文献   
72.
2008年6月,孙慧终于拿到了创业以来的第一笔风险投资资金。  相似文献   
73.
一、问题的提出化学是一门在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。物质的性质体现在宏观变化上,物质的组成、结构等微观知识则是理解性质、把握变化本质的基础与依据,而化学符号则从微观层次简明地表达了宏观物质及其变化规律,成为连接宏观和微观的中介和桥梁。这样,在化学学习中,学习者心理上就形成了对物质所特有的三种表征形式:宏观表征、微观表征和符号表征。这三种表征形式之间不应是孤立的,而应有机地结合统一起来。因此,建立对化学知识的宏观表征、微观表征和符号表征三者间的相互联系,是化学学科特有的…  相似文献   
74.
为了解我院(高职高专类体育专业)新生的心理健康基本状况,对不同心理健康状况的学生进行筛选,为有针对性进行学生管理工作提供参考,确保新生在学校全面健康成长。本次心  相似文献   
75.
76.
数字水印将感觉不到的信号嵌入到声频、视频和图像中,以实现不同的目的。例如:添加标题和版权保护。首先介绍了有关数字水印的基本原理及其主体框架。然后讨论了各种各样的数字水印算法。最后,给出了数字水印发展前景。  相似文献   
77.
黄婕 《山东教育》2005,(3):48-49
化学是一门在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。物质的性质体现在宏观变化上,物质的组成、结构等微观知识则是理解性质、把握变化本质的基础与依据,而化学符号则从微观层次简明地表达了宏观物质及其变化规律,成为连接宏观和微观的中介和桥梁。这样,在化学学习中,学习者心理上就形成了对物质所特有的三种表征形式:宏观表征、微观表征和符号表征。  相似文献   
78.
黄婕 《文教资料》2007,(16):87-88
曹禺先生笔下的周朴园,他既是《雷雨》悲剧的制造者,也是悲剧的承担者;他既是“大家庭罪恶”的制造者,又是周鲁两家悲剧的直接受害者;他既是剥削者、压迫者的化身,又是丈夫、父亲的实体。在他的身上,既有残忍冷酷的“兽性”,又有丰富多样的“人性”。这种双重性格的形成,源于封建伦理道德对人性的摧残。  相似文献   
79.
夏姑娘的生日就要到了,大自然里的亲朋好友们都在费尽心思地准备着,大家都想为热情的夏姑娘献上一份惊喜。太阳公公左思右想,可就是想不出一份大礼。“有了!”突然,太阳公公一拍脑门,心中有了主意,他连夜赶制了一个精美的礼盒,以备后用。风大叔想以一首清凉的诗作为礼物,可是文  相似文献   
80.
近代中国农民家庭在经营农业的同时经营手工业,这是他们的唯一合理的选择;近代中国农村家庭手工业的主要性质已不再是封建自然经济条件下的自给自足的生产,而是同资本主义生产关系紧密联系的商品性生产;近代中国农村家庭手工业,在当时的历史条件下,不仅没有阻碍近代中国农村经济的发展,反而促进了它的发展。  相似文献   
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