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21.
语文学科的性质决定语文教材选文应强化人文性,中学语文选文时要体现工具性和人文性的统一,即知识能力和思想品德教育应有机地体现在语文教材中。因此,新课改形势下,苏教版高中语文教材与过去相比选文加强了人文性篇目。在这样的情况下,自然在教学中加强人文精神的渗透变成了急需解决的难题。 相似文献
22.
黄明 《中国数学教育(高中版)》2011,(6):28-30
研究高考数学试题的解法,对高考数学的复习是很有意义的．对2010年高考数学全国卷Ⅱ理科第18题的解法进行研究,第（1）问给出2种解法,第（2）问给出10种证法,不同的角度。复习巩固了不同的知识点． 相似文献
23.
促进医院和谐发展是构建和谐社会的重要组成部分,良好的医院文化是决定医院和谐发展的重要前提。加强医院文化建设,在全院职工中形成丰厚的文化底蕴,集中体现医院的整体面貌、综合实力 相似文献
24.
2008年，山东素质教育风云再起。把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子……加班被制止了，补课被遏制了，学生的校外自主时间由过去的不足30天，增加到了170天，这就意味着每生每年减少了100多天的上课时间! 相似文献
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26.
27.
范长江同志离开我们18年了。回忆他的生前,我曾在三个不同时期和他有过接触,并在一起生活过。第一次是1940年在重庆,我在长江同志直接领导下的国新社重庆办事处工作近一年。长江同志早在新闻界享有盛名,我对他怀有敬慕之情,能在他领导下工作,自然感到十分高兴。国新社是由长江同志和我国新闻文化界一些知名人士发起创办的。国新社在重庆同新华日报的关系至为密切,是两个并肩作战的兄弟单位,共同为坚持抗日民族统一战线,抗战到底,反对国民党妥协投降的行径而斗争。在重庆,长江同志还是中国青年记者协会的领导人。“青记”在“陪都”团结了相当一部分新闻工作者,引导他们走向进步,做了种种有利于团结,有利于抗战的新闻报道,或至少取客观、中立的地位。长江同志在重庆期间,还进行了极其广泛而频繁的社会政治活动,特别是在新闻、文化、学术各界里及其他上层社会人士中,做了大量的有益于抗战,有益于进步的工作。当时,虽然长 相似文献
28.
现代社会发展中,世界趋向于一个在政治、经济、文化和技术上相互依存、发展模式和价值观念日益趋同的不可分割的整体,全球文明一体化已经成为世界发展的必然趋势。然而,它一方面推动了社会的进步和发展,另一方面却破坏了文化的多样性,导致了建筑风格的雷同、地域特色的消逝,人们的归属感和认同感被削弱。如何在建筑的发展中寻求与自然的和谐与平衡,如何创造出适应时代需求而又体现自身特色的建筑,成为建筑师关注的问题。建筑设计在追随现代主义的同时,坚持地方传统,并注重建筑文化的继承与创新,创造出富于地方特色,有文化内涵与时代气息的地域性建筑。 相似文献
29.
我国是灾害频发的国家之一,这对我国灾害救助工作来说,既是挑战也是机遇。2008年“15.12”汶川特大地震对我国不仅仅是一次严峻的挑战。最重要的还是我国地质灾害救助经验的一次丰富积累。笔者通过对汶川特大地震重灾区江油市的灾害救助实况和两年来的灾后重建进行思考研究。分析在“5.12”汶川特大地震的灾害救助中的一些新特点和欠缺之处,并尝试对我国灾害救助进行反思。 相似文献
30.
<正>近几年,毕节市政府积极推动农业机械化科技创新,通过农具改革,实施政府科技攻关、政府科技支撑计划、农业科技跨越计划、引进先进农业技术项目等,加大农业机械装备关键技术和装备研制开发及扶持的力度,推动农业机械化部分"瓶颈"环节技术和技术集成问题得以解决。通过技术改革、技术引进和自主开发相结合,一批科技含量较高的农机产品应运 相似文献