排序方式： 共有49条查询结果，搜索用时 562 毫秒
11.
进入21世纪以来,我国的高等职业教育蓬勃发展,发展情况好的100所高等职业院校分三批进入被称为高等职业院校的211工程的国家示范性高等职业院校 相似文献
12.
13.
14.
党的二十大报告首次提出科技、教育、人才“三位一体”,统筹管理。拔尖人才培养是实现两个一百年奋斗目标的重要抓手,而人才培养的本质是人的发展。研究基于有效人才发展理论,采用文本分析法,对“拔尖计划1.0”入选高校拔尖人才培养政策的内容特征和现实缺憾进行分析,发现当前高校拔尖人才培养的特征是：目标设置相对全面,但机制与任务侧重知识智能和工具实践等应激型发展主导维度。其缺憾是：发展维度失衡,忽视学生的全面发展;作用方式偏倚,应激型发展占主导地位;逻辑体系脱节,“目标-机制-任务”关联不强。同时,研究认为,高校在拔尖人才培养理念和对学生的基本假设中存在的理解偏差是上述特征的可能原因,并据此提出了优化建议。 相似文献
15.
16.
动量守恒问题是近年来高考考查的热点和重点内容，在应用动量守恒定律的过程中，有一类常见问题，即给出两个物体的初始条件，判断结果的可能性，这类问题，如果处理不当，很容易出错． 相似文献
17.
认知心理学家认为,所有的意义学习包含着迁移.本文运用当代学习迁移理论,提出学习迁移在美术学习中通过知识及诸多方面的迁移能有效提高学习效率及解决问题的能力的观点,并阐释迁移的具体方法,以期为广大美术教师实践课程标准的主张,提供思路和借鉴. 相似文献
18.
黄海峰 《试题与研究：高中理科综合》2020,(6):0154-0154
《纲要(2010-2020年)》提出“建立科学的教育质量评价体系,全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。”《普通高 中思想政治课程标准(实验)》强调:用科学的评价促进学生发 展和提高教学质量。这些都表明,在思想政治对话教学中,要不断建立和完善发展性开放性的教学评价。 相似文献
19.
本文主要论证以下几个问题：华文水平测试的必要性;它的参照性质;宏观结构;语言要素标准和语言能力的标准;拟突出的内容。除了第一个问题,其他几个问题实际上都是在回答同一个基本的问题,即华测的特点,这是华测总体设计的基本任务和内容。本文最后列举了基于华测能够作出的9大决策——这是决定华测价值的重要砝码。 相似文献
20.
如何在课堂教学中培养科学素质是中学生物教学需要研究的课题.以下是我在高中生物课堂教学过程中培养学生科学素质的一些看法和做法.
一、精心设计课堂结构,培养科学的思维能力
教师给学生传授知识的依据是教材,但教材编写主要侧重于知识的系统性,不一定适合科学的思维过程,也不一定适合教学结构.因此,教师在备课时,应对教材进行深入研究,在其逻辑结构的基础上,根据自己对教材的理解,并结合学生的实际情况,通过巧妙的构思,重新构建和设计,以形成独特的教学逻辑结构,揭示科学思维过程,使之尽可能激发学生的思维,有利于培养学生科学的思维能力. 相似文献