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课文《扁鹊治病》是一则寓言故事,通过名医扁鹊四见蔡桓公,指出蔡桓公病在何处,劝其治疗遭拒,最后以蔡桓公的不幸为结局,警示人们要善于听取别人正确的意见,做到防微杜渐。 相似文献
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科技时代的到来,教育的现代化,将会引发高校体育技术课的全面改革。通过CAI教学,探索普通高校体育技术课现代化教学的方法、特点、手段以及教学实验的成果。CAI教学具有很多优点,它具有更加科学性、直观性、高效性和易操作性,能够突出教学的重点,使学生加快对运动动作原理的理解,培养学生的理解能力和解决问题的能力, CAI教学符合体育技术课的要求,为高校体育技术课的改革提供了科学的方法与手段。 相似文献
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黄诚发 《新课程导学(上)》2013,(6):70
小学数学应用题教学是小学数学教学的重点和难点,是训练学生思维能力的重要途径,是培养学生分析问题和解决问题的重要内容,也是培养学生实践能力和创新能力的重要举措。所以,小学数学应用题教学,一直是广大小学教师比较重视的研究课题,有的教师从内容上作出了系列探讨,有的从教法上作出各种改革尝试……其目的无非都是较好地完成小学数学应用题教学任务,提高小学数学应用题教学实效性,促进小学数学应用题教学质量不断提高。 相似文献
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采用文献资料法就佛家养生思想关于人体健康的观点进行了解读,结果表明:佛家先哲的养生思想与现代人追寻的健康理念有很多相同点,它主张的养心、养形、养气与现代体育主张的自我身心调节、和谐自然、适度体育运动相一致。将佛家特有养生思想批判地吸收到现代体育养生实践中对我国生命科学的发展、公民的个体素质提高和国民综合素质的提升有着重要的现实意义。 相似文献
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