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41.
采用EndNote,ROSTDM、SATI和Ucinet多种分析工具对2007-2011年CNKI期刊数据库收录的核心期刊中有关云计算的中文文献和SCI收录的英文文献进行统计和可视化分析,以发现国际国内云计算研究的学科分布、作者合作程度和研究的热点共同点和不同点.  相似文献   
42.
钮庆  黎敏 《教师》2012,(15)
银行结构性产品一推出就受到市场的追捧,因其远高于同期存款利率的最高收益率得到了众多投资者的青睐.但是结构性产品是有衍生产品属性的,有很大的风险,这一点在很长的一段时间内没有受到银行和投资者的重视.而零收益事件给了银行及投资者一次认真思考结构性产品风险与收益之间该如何权衡的机会,双方务必要谋求共识以实现双赢.  相似文献   
43.
“科技是第一生产力” ,将来真正推动社会发展的将是那些具有科研能力和创新能力的复合型人才。而一个人的科研和创新能力不是天生的 ,其来源于自小的思维方式和行为习惯。那么怎样捉住孩子灵感的火花 ,循循善诱 ,带其步入科学的殿堂呢 ?重视基础教育中的科技教育显得尤为重要  相似文献   
44.
原型批评在中国的传播与应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
原型批评是在上世纪50年代兴起的一种重要的西方文艺批评方法,八十年代后传入我国内地。叶舒宪、方克强等著名学者为它在中国的传播与应用做出了巨大的贡献,而它也在我国的文学研究中发挥了重大的作用。  相似文献   
45.
中国传统"尊道而贵德",然而,在目前的中学思想政治课教学中,"道之不讲,以利言德"的现象普遍存在,引起有关专家学者的关注.笔者从事思想政治课教学多年,深有同感.因此,本文拟从"道"与"德"的关系,问题所产生的原因,解决问题的探索性方案几个方面展开论述.  相似文献   
46.
黎敏 《培训与研究》2006,23(12):124-126
功能主义翻译理论于20世纪70年代出现在德国。它既继承了传统译论的合理的成分,又突破了其束缚,具有很强的可操作性和实践意义,为整个翻译界提供了一条新的研究发展思路。本文将着重论述功能学派的四位代表人物的主要理论,并提出一些看法。  相似文献   
47.
启发式教学,有个不易驾驭的问题:课堂上如果让学生广开思路发言,教师原来精心设计的教案可能被打乱,甚至如脱缰的野马不可收拾;如果对学生发言控制过死,又不免重蹈“填鸭式”的复辙。为了预防这两个极端,于是出现种种治理“窍门”:有的对学生发言时的意外现象绕开去;有的设计问题简单,只要求学生回答“是”或“不是”、“有”或“没有”;最可怕的是公开教学中的花架子,事先几经排演,以求万全,这不仅演掉了教  相似文献   
48.
黎友源于1982年创建了一元高次不等式解集定理,填补了代数学中的一项空白。是1978年—2000年全国研究数学不等式的七项国家科技成果之一。一元高次不等式解集定理和一元高次不等式的公式解法,为改进高等师范院校代数学不等式教学和高级中学数学不等式教学,提供了很好的理论和方法。  相似文献   
49.
本文针对IPv4体系下内外网络通信安全策略中的NAT技术在IPv6体系中不能适用的问题,提出了一种基于IPv6网络的内外网络通信安全策略,综合利用认证技术和IPv6体系中的扩展报头定义机制,从而保证了内外网络通信的安全性和高效性。  相似文献   
50.
学校     
小时候 学校是一所游乐同 我是游客 老师是员工 长大些 学校是一家劳改所长大后 夕饺是fly天堂 找是天使 老帅是某拎 毕业后 3var=v ~叫swn<{K︶老师是虚幻学校@黎敏$广西桂林市一中初一(6)班!邮编:541004  相似文献   
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