银行结构性理财产品零收益的启示     

钮庆  黎敏 《教师》2012,(15)

银行结构性产品一推出就受到市场的追捧,因其远高于同期存款利率的最高收益率得到了众多投资者的青睐.但是结构性产品是有衍生产品属性的,有很大的风险,这一点在很长的一段时间内没有受到银行和投资者的重视.而零收益事件给了银行及投资者一次认真思考结构性产品风险与收益之间该如何权衡的机会,双方务必要谋求共识以实现双赢.  相似文献   

语文课堂教学中学生发言意外现象的处理     

黎敏 《江西教育》1991,(1)

启发式教学,有个不易驾驭的问题:课堂上如果让学生广开思路发言,教师原来精心设计的教案可能被打乱,甚至如脱缰的野马不可收拾;如果对学生发言控制过死,又不免重蹈“填鸭式”的复辙。为了预防这两个极端,于是出现种种治理“窍门”:有的对学生发言时的意外现象绕开去;有的设计问题简单,只要求学生回答“是”或“不是”、“有”或“没有”;最可怕的是公开教学中的花架子,事先几经排演,以求万全,这不仅演掉了教  相似文献   

浅论德国功能主义翻译理论     

黎敏 《培训与研究》2006,23(12):124-126

功能主义翻译理论于20世纪70年代出现在德国。它既继承了传统译论的合理的成分,又突破了其束缚,具有很强的可操作性和实践意义,为整个翻译界提供了一条新的研究发展思路。本文将着重论述功能学派的四位代表人物的主要理论,并提出一些看法。  相似文献   

在“问题研究”中激发兴趣、提升能力——高中地理人教版“问题研究”的作用和教学策略     

黎敏 《地理教育》2010,(11):53-53

新课程必修教材人教版的“问题研究”主要围绕相应章节的重点内容或核心思想设计专题,选择一些学生感兴趣的主题进行研究性学习,侧重主要研究的过程与方法,研究结果具有开放性;  相似文献   

农村基层党建引领民众参与式治理的实践探析——基于抽样调查数据     

邱佳楠  黎敏  刘阳 《宜春学院学报》2023,(4):37-42

参与式政治一直强调“参与”的作用价值,比起自由主义式民主,参与式民主理论探讨了积极有序的公民参与的价值基础以及如何实现这种参与的问题,在现代社会具有十分重要的意义,它与中国的农村基层党组织建设有着非常强的契合性,基层党组织建设一定要实施多元化的乡村治理思路,打造共建共治共享的基层党组织建设平台。在奥斯特罗姆公共池塘资源自主治理理论下,以研究我国参与式治理制度框架下民众的治理观念为切入点,从脱贫攻坚、农家书屋、农村医疗保险等角度出发,对参与式治理的热度与效能做出判断,并在农村基层党建的引领下指导后续的参与式治理模式框架的研究。  相似文献   

在科技的天空中探索 于知识的海洋里遨游——记长沙县黄兴镇干杉中心小学第二届校园科技节     

罗志丹  彭正霆  曾金东  黎敏 《科学启蒙》2023,(1):12-15

<正>学校简介长沙县黄兴镇干杉中心小学(下文简称“学校”)位于湖南省长沙市长沙县黄兴镇石弓湾社区,是一所普通的公办农村小学。学校环境优美,教学设施设备齐全。在小学科技教育方面,学校有自己的航模队,经常参加各类科技比赛项目,并取得了一定的成绩。在常规科学教学方面,学校坚持以学生为主体,相信科学能够开阔学生视野,提高学生综合能力。在实验教学中,学校让学生参与实验设计,亲身体验,从而提高实验效果。  相似文献