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971.
“春秋”辨     
高中语新教材第一册(试验修订本,人教版)对《逍遥游》中“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵,以五百岁为春,五百岁为秋,上古有大椿,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也”这段话的有关注释欠妥。问题出在课编把“蟪蛄不知春秋”中的“春秋”注释为“指四季”,  相似文献   
972.
运用多媒体优化《园林树木学》教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
《园林树木学》是园林专业的主要专业课程之一,它既是一门理论知识型学科,也是一门实践应用型的学科。本仅就在《园林树木学》教学中引入多媒体来提高学生学习的积极性与主动性,结合自己多年的教学实践,作一初步探讨。  相似文献   
973.
教育孩子,我们常常强调打动孩子的心灵,却忽略被孩子打动,其实,成功的教育往往是在师生心灵的真实交流与和谐碰撞中激起的绚丽的浪花。二十年前,我师范毕业分配到一所偏远的乡村小学任教。当时,学校条件相当简陋,加之心里老想着参加高考圆大学梦,情绪一直不好。一天,我到教室检查学生午休,发现同桌的两个孩子趴在位子上低声地争个不休。我在窗口盯了好一会,他们都全然不知,而且声音越吵越大。我火不打一处来,把两个小家伙揪出教室,罚他们站到外面反省,并宣称每人扣品行分两分,以示警戒。两个小家伙耷拉着脑袋歪在地坪里,阳光把他们的影子投刻成一幅黑白分明、憨拙可爱的版画。查完教室,正准备去训斥他们,却见两个小子面对地坪边的木桩篱笆在轻声指点谈笑,见我来了,触电似的刹住遛到嘴边的话。嗬!真是娃娃脸易变,这么快就和好了,我又好气又好笑,问他们谈论什么。一个说“:老师,牵牛花好看,就是开不长久,早上艳艳的,半天就晒蔫了。”另一个说“:这有什么不好,蔫得快才开得猛。你看那花苞越长越多,信不?秋天还有!”原来两个小家伙在谈篱笆上的牵牛花。这些花,是春天的时候,为美化校园,学生们从家里带来的,有太阳花、蝴蝶花、指甲花、美人蕉等。清风有情,花开有意,...  相似文献   
974.
本文讨论了科学文化与人文文化的关系。在现代科学文化与人文文化走向整合的潮流下 ,学校教育应当把二者结合在一起 ,全面提高学生素质。从理工科大学的教学实际出发 ,提出了科学教育人文化的主张 ,并认为 ,理工科大学进行科学文化教育的同时贯穿人文教育 ,通过科学文化教育进行人文教育 ,从而达到素质教育的目标  相似文献   
975.
论人的主体性与教育技术   总被引:4,自引:0,他引:4  
该通过对人的主体性的界定和对教育技术发展中存在问题的分析,论述了教育技术领域的核心问题是唤醒人的主体意识。章最后结合AECT2005教育技术定义的新界定分析了近年来人们对发挥人的主体性所作的探索和思考。  相似文献   
976.
湖湘文化所蕴含的重教兴学、磨血育人、民为邦本的民风传统,不断推动湖南教育的发展兴盛.对湖南人民思想道德素质的提升有着不可估量的影响,对今天的公民道德教育也有着很好的借鉴意义。  相似文献   
977.
已知a、b、e为非负实数,且a+b+e+~1,又由均值不等式知·“·、‘吐笋三)3-1一3 一一1一4 +J1一27 ,1口0~十O‘月-Cd:咬下丁 O127(1) 这是我们熟知的一个十分简单的条件不等式,本文把它加强成 定理已知a、b、e为非负实数,且a+b+c=1,则 ,9,.1 ab+bc+ea成千abc+令(2) --·--·一~4一’4 证明由对称性,不妨设a》b》:势。,又 ‘一,1 .9~由a+b+‘=1知‘成音,1一于e>0*一一‘-一,”一~3’一4一 ,9 a口十口乙十Ca尧受甲丁入 任 9,1ao-1~口亡月~Ca一-丁a口C一,丁 任任 这就得到不等式(1),因此我们说不等式(2)是不等式(1)的加强. 现在我们用不等式(…  相似文献   
978.
思想政治理论课"05新课程方案"实施十年来,教材、队伍、体制机制等问题基本解决,教学实效一直是困扰多年的问题.论文通过对思想政治理论课课堂教学与思想咨询协同模式建构的思考,旨在为进一步提高教学实效性作一些探索和借鉴.  相似文献   
979.
《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》明确提出新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施"人才强国"战略.根据这一重要指导思想,伊犁州党委、人民政府作出了实施"人才强州"的战略决策.作为以信息化教育手段开展高等教育的伊犁州广播电视大学,在实施这一战略中担负着重要的责任.伊犁州广播电视大学教育如何为伊犁州实施"人才强州"战略服务,必须从本地实际出发,认真思考相应的思路和对策.  相似文献   
980.
选取武鸣县"三月三"歌圩运动会为研究个案,对广西少数民族传统节庆体育活动的商业推广进行研究.通过对武鸣县"三月三"歌圩运动会的基本情况、社会影响及商业推广的SWOT分析基础上,对武鸣县"三月三"歌圩运动会的商业推广提出产品策略、双驱动策略、文化传播、整合营销等策略.  相似文献   
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