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自近代以来＂科学是对世界的真实客观的反映＂的观点遭到来自多方面的质疑,从而改变了人们对科学的信仰。伴随着风险社会的到来,高校大学生的信仰状况也随之发生了变化,表现在信仰教育上出现了偏差甚至缺失。引导高校大学生树立正确的信仰观,创新信仰教育的理念,进一步明确信仰教育的内容,厘清信仰教育的界限,对避免信仰教育政治化、功利化、世俗化倾向具有十分重要而又现实的意义。 相似文献
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效承智 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(5):15+17-15,17
创新教育,就是指以培养创造型人才为目标的教育。语文教学中渗透创新教育,要从以下方面入手：一、兴趣是创新的源泉;二、掌握各种创新的方法;三、鼓励质疑,启发想象,培养创新思维。由此可以看出,创新教育不是一种具体的教育模式,而是一种意义深远的教育思想。 相似文献
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打开7月29日的《常州日报》,一条醒目的标题跳入眼帘:“省常中囊括全省高考理科前三名。”这在我们省常中的校史上是破天荒的。我们秋白文学社的师生怀着极大的兴趣顶着烈日走访了这三位成功者。 相似文献
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美国高校新生教育发展及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对美国大学新生教育发展历程的梳理,探析其发展特征,从而加深我们对新生教育发展客观规律的认识,为探索适合我国国情的高校新生教育理念、教育模式、教育内容和教育方法提供帮助. 相似文献
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蒋承张恬 《学位与研究生教育》2013,(7):55-60
从博士求学路径的新视角,求解“博士研究生从哪里来,期望到哪里去”这个问题.发现我国博士生求学路径以上升型为主,向优质教育资源集中.不同求学路径的博士生之间存在明显的性别、年龄、家庭和学科背景差异.从未来求职方向来看,发现中西部地区或者学术职业对处于高水平路径的博士研究生吸引力较弱,而且部分博士生的求学动机显示出功利化的倾向. 相似文献
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