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11.
广州大型体育场馆无障碍标识设置的问题及其解决对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
对广州天河体育中心场馆群、广州新体育馆场馆群、广州大学城体育场馆群、广东奥林匹克体育中心场馆群4大场馆群的无障碍标识进行实地调查.调查表明存在以下5大问题:无障碍设施及无障碍标识均缺失;有无障碍设施但缺乏无障碍标识;无障碍标识不清晰;日常标识与无障碍标识不匹配;无障碍标识的匮乏.在剖析存在问题的成因基础上,提出贯彻"以人为本"的设计原则,营造安全畅通的无障碍环境等对策.  相似文献   
12.
校园霸凌作为当代中国独生子女教育问题的缩影,对青少年身心健康产生了不利影响。通过文献资料法、调查访谈法等研究方法,对校园霸凌现象发生的中小学进行了调查,发现中小学生极易受暴力影视作品、父母语言行为和社会不良风气影响,形成恃强凌弱,以自我为中心的性格特征,“独生子女”式的社会结构、过分溺爱的家庭教育、缺乏道德评价的学校教育等是导致校园霸凌事件的重要原因。学校体育是促进学生身心健康发展的重要手段之一,建议中小学以学校体育为抓手,通过规范学生行为习惯,培养团队合作精神,健全人格道德等方式有效预防校园霸凌事件发生,促进中小学生身心健康发展。  相似文献   
13.
目前有关网球拍球落点的训练方面的研究比较少。为使网球拍球的落点的训练法趋向合理,满足实战要求,在网球教学训练实践中,探索出网球拍球3点落点训练法,并进行了教学实验。实验结果显示:网球拍球3点落点训练法在提高学生网球拍球的基本技术、回球落点的准确性、战术意识、实践能力等方面优于常规教法。  相似文献   
14.
运用文献资料法和调查法,分析了体育权利的法律属性和实现条件,调查了中外对体育权利法律保障的现状,重点从社区、高校、法律、政府、公民自身等层面,对我国城市社区市民体育权利实现现状和存在的问题进行调查分析.在此基础上指出高校体育与社区体育应该和谐互动发展,不仅可以促进学校的教学科研活动,增加学生接触社会的机会,更重要的是可以保障市民体育权利的实现,并兢实现过程提出若干保障措施.  相似文献   
15.
体育社团的工作绩效已成为"民心工程"的一部分,体育环境、体育生活"满意度"将会成为广州和谐社会指标之一。对广州市非奥运项目体育协会综合经济实力和"满意度"进行比较,以促进整个体育事业的和谐发展。  相似文献   
16.
“送髋”技术符合人体大关节带动小关节,大肌群首先发力的原则,满足了短跑技术对速度杠杆力学的要求.提高运动员的步长与步频,提高运动员的运动水平.  相似文献   
17.
依法治理黑哨探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育腐败现象的存在和泛滥直接影响了足球运动的公信力,对俱乐部、观众、体育事业乃至国家都具有严重的社会危害性.杜绝诸如"黑哨"等体育腐败现象,创造体育事业良好发展环境,必须法治建设.  相似文献   
18.
体育运动伤害是校园伤害事故高发区,在体育伤害事故中又以对抗性体育运动伤害事故为最。体育运动伤害事故的发生,严重影响学生的身心健康发展。为全面实行“健康教育为首要任务”的《体育健康课程》改革,对校园对抗性体育伤害及其成因加以研究很有必要。  相似文献   
19.
以广东珠三角城市群农民工为研究对象,采用文献资料研究、问卷调查、田野调查和专家访谈等研究方法,通过对农民工健身、休闲现状和农民工生产、生活特征的调查,在分析当下现有农民工体育模式的基础上,结合城市群发展规划和企业工会发展趋势,提出基于珠三角城市群的农民工健身、休闲模式。该模式的提出,不仅珠三角,对"长三角"、京津唐和东北老工业基地等东中部城市群的农民工健身以及其他中西部地区城市群乃至整个农民工健身问题的最终解决,都蕴涵切实可行的应用价值。  相似文献   
20.
高校体育要树立"健康第一"的指导思想,根据"体育与健康"体育俱乐部的创办目标和健身内容体系,对高校"体育与健身"俱乐部的构架进行研究,促进学生身心健康发展。大力发展大学衔接型体育俱乐部、大力提倡"三位一体"的体育健身俱乐部模式,积极促进全民健身运动,用科学的健身运动发展观,建设和谐社会。  相似文献   
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