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有些数学问题，小学生乍看会感到面目全新，高不可攀，产生望而生畏的心理。其实，学生往往已经具备了解决这些问题的基础知识和基本技能。教师若能引导学生借助已有知识去获取新知，这便是精湛的教学技巧之所在。一、以退为进，减缓思维的坡度有这样一道题：在△ABC中，AB边被4等分，AC边被3等分，已知小△ADE的面积为3平方厘米，求大△ABC的面积。（如图1）解答这类题，引导学生观察比较，教师应先出示（如图2），辅助图形，由于AA'／／BC，所以△ABC和△A'BC是等底等高的三角形，它们的面积相等。这样就为学生接受新题做好了铺… 相似文献
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江西省万载县芳林小学爆炸事件引起舆论关注.但某报的一篇报道却让人“看不懂”,试摘录几句如下: “记者随桌公司代表,乘坐捐赠药品的车子……” “某公司是第一个赶到事发地捐赠药品的企业……” 相似文献
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日前,记者从教育部获悉,自今年秋季新学年开始,我国中小学体育课将改为《体育与健康》课,《体育与健康教学大纲》的国家级培训已于日前在首都体育学院结束。教育部在发布的《国家基础课程改革纲要》中将原来的体育课改为《体育与健康》课,依据这一纲要制订了《体育与健康教学大纲》,并于2000年12月颁发了新大纲。人民教育出版社相应地编写了“人 相似文献
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论区域科技能力及其评价特性浙江工学院龚建立，吴添祖，周根富一、科技能力结构现代科技生产系统，由于劳动的技术程度和知识的物化力量的发展，使科学和技术密切相连，是科学变为直接生产力程度的标志。它强调了科学发展和技术进步的内在联系及其统一的过程，也就是科技... 相似文献
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专业学科的“一条龙”教学法江西赣县职业技术学校龚德明我校自１９９１年开始，在家庭经营班的专业教学中采用讲、读、作、议“一条龙”教学法，取得了较好效果。现介绍如下：一，讲、读、作、议“一条龙”教学法之含义讲─—课堂讲授。教师根据教材内容、教学目的进行课... 相似文献
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我国出版业要在21世纪迎头赶上西方发达国家,必须认清自己优势与不足,走出当今出版产业的四大误区。 一、出版产业宏观结构不合理。我国出版单位的宏观场景属平原地带,缺“峻岭高山”,缺“深水龙潭”,彼此之间落差很小。从国际产业界和出版产业界看,正是大市场、大流通促成了大企业、大集团的形成,反过来又成为大企 相似文献