全文获取类型
| 收费全文 | 6251篇 |
| 免费 | 145篇 |
| 国内免费 | 239篇 |
专业分类
| 教育 | 3766篇 |
| 科学研究 | 1034篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 800篇 |
| 综合类 | 504篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 512篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 10篇 |
| 2022年 | 75篇 |
| 2021年 | 159篇 |
| 2020年 | 113篇 |
| 2019年 | 90篇 |
| 2018年 | 63篇 |
| 2017年 | 94篇 |
| 2016年 | 75篇 |
| 2015年 | 225篇 |
| 2014年 | 359篇 |
| 2013年 | 400篇 |
| 2012年 | 466篇 |
| 2011年 | 563篇 |
| 2010年 | 569篇 |
| 2009年 | 491篇 |
| 2008年 | 508篇 |
| 2007年 | 517篇 |
| 2006年 | 466篇 |
| 2005年 | 403篇 |
| 2004年 | 249篇 |
| 2003年 | 212篇 |
| 2002年 | 185篇 |
| 2001年 | 117篇 |
| 2000年 | 93篇 |
| 1999年 | 44篇 |
| 1998年 | 21篇 |
| 1997年 | 17篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 10篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1983年 | 2篇 |
排序方式： 共有6635条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
体育旅游产业融合发展的动力与路径机制 总被引：1，自引：0，他引：1
从产业融合的经济学视角出发,对体育产业与旅游产业融合的定义进行界定,从基础条件、资源条件和市场条件3方面提出双方产业融合的内涵;然后就双方产业融合的动力机制从体育本体资源的资产通用性、旅游消费结构日趋高级化的内外动力两方面进行了解释;并就双方产业融合的路径机制从产业价值链的解构过程,提出了技术、业务、市场融合的3种重构手段,以及5种典型重构模式——运动休闲型体育旅游、观赛型体育旅游、参赛型体育旅游、地标场馆游览旅游和场馆体育演艺旅游;最后从部门规制改革、出台政策与标准、培育精品项目、加强人才培养等4个方面提出了体育产业与旅游产业融合发展的对策建议。 相似文献
72.
本文在提出篮板球的有关概念以后,全方位、多层次分析论述了篮板球在现代篮球竞赛中取胜的积极作用,阐明篮板球对篮球策略运用的重要意义。通过对这些问题的分析研究,可以增强读者对篮板球在现代篮球竞赛中取胜的积极作用的信念,明确篮球战术的发展方向。并可作为指导篮球训练与比赛实践的理论参考。 相似文献
73.
金强 《河北大学成人教育学院学报》2004,6(1):49-51
元好问主体精神强烈，其杏花诗大力渲染杏花繁闹，折射出渴求伟大的强烈心态。其杏花诗角度开阔，意象丰富，远胜前代。元好问对原有意象进行了大肆渲染，更多地使用残谢意象。对盛开杏花的“美女宫妆”意象以及未开杏花的小儿意象都有所开拓，还独创了铜瓶杏花的意象。其杏花诗常笼罩着羁縻丧乱色彩，更显历史沧桑。元好问为我国的杏花诗创作注入了新鲜的血液。 相似文献
74.
个人的进步或者退步,往往是在社会的“要挟”下的被动生存,或者是自然地生存,因为个人的生活与生存永远是原教旨主义的.个人为了不被社会“抛弃”或者“边缘化”,个人要么跟着社会的要求走,要么“识时务者为俊杰”,要么自然而然地活着:不以物喜,不以己悲.这是以技术为王道的时代,技术成为衡量人的杠杆.技术属于“文明”范畴,“做人”属于“文化”范畴,人不能完全逃避时代.从大的文明或者生活方式来说,中国社会处于从农耕文明向工业文明转型的初期,农耕文明以内在精神为核心,工业文明以外显物化为核心.在这个“文明”时代,质量成为对教师的一个核心要求趋势,教师如何在“文化”与“文明”之间翻跟头,既是时代的话题,更是教师能不能吃这碗饭的切身利益. 相似文献
75.
魏强 《中国教育研究与创新》2007,4(2):77-78
本文通过作者在初中信息技术课的教学实践，探讨了初中信息技术课的教学现状与意义，通过归纳、总结与分析，在新课标下实现初中信息技术课程总目标是提升学生信息素养的一种有效学习模式：合作学习的组织、实施和应注意的问题。同时指出通过信息技术课的学习能够锻炼和培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高了学生的创新能力，促进其它学科的学习。 相似文献
76.
介绍利用相关技术对运动物体速度进行测量的原理和实验方法,通过相关测速实验装置及其软件操作界面的介绍,进一步阐明“软件即仪器”的思想。 相似文献
77.
发生认识论在聋人高等教育中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从媒体要素被引入教学模式入手 ,分析了信息传递在聋人高等教育中的重要性 ,从发生认识原理论述了聋人认知形成的特点 ,提出了在发生认识论原理模式下的结构强化的发生认识论聋人教育模式 ,分析了这种模式在实践中的应用 相似文献
78.
毕冬梅 《湖南科技学院学报》2006,27(11):179-180
在大学物理课教学过程中，“物理思维”、“思想政治工作”对大学生学习大学物理课的兴趣起着不可磨灭的贡献，通过四种途径可以提高大学物理课程的教学质量，从而提高学生自身素质。这四种途径分别是：（1）激发学生学习物理学的兴趣；（2）提高教师队伍的专业素质；（3）根据物理课的特点及学生特点因材施教：（4）发挥思想工作的重要作用。 相似文献
79.
文章用整个社会经济生产中占主导地位的生产要素来表示该社会的技术组织方式，讨论社会生产的技术组织方式的历史规律性，利用该规律对我国社会生产技术组织方式的历史发展进行解释，对我国未来社会生产技术组织方式的可能路径选择进行预测和提出相应的政策建议。 相似文献
80.
阿坝州藏羌服饰文化资源的旅游价值及其开发 总被引：1，自引：0，他引：1
阿坝州藏羌民族服饰具有丰富而深刻的文化内涵和艺术审美及旅游开发价值。从旅游学的角度分析,阿坝州藏羌民族服饰文化资源旅游开发的策略包括服饰商品、节庆活动与服装表演以及文化参与体验型旅游产品等。 相似文献