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随着运动训练水平的提高，心理训练成为现代竞技体育训练的重要组成部分。体育院校武术专业学生是未来武术发展的后备人才，针对其个性心理特征的研究与培养，有利于我国武术项目的健康发展。通过研究得出，武术专项学生的个性心理特征的主要品质为独立性、自觉性、思维性，第二品质为顽强性。体育院校的武术系学生与运动队队员略有差异。文章提出针对运动队和武术系学生的不同培养目标和特点，应加以区别对待和培养，推动武术项目科学的可持续发展。 相似文献
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<正> 三《敦煌遗书总目索引》,1958到1962年编纂,1962年商务印书馆初版,1983年中华书局重印本。《敦煌遗书总目索引》的出版具有划时代的意义,它是到现在为止的,世界上唯一的敦煌汉文遗书的总目加索引。世界上研究敦煌学的学者,可以说没有不利用这本书 相似文献
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孙柏 《南京师范大学文学院学报》2008,(3):163-168
“重整脱节的时代!”——哈姆雷特的这句台词，成为塔尔科夫斯基后期电影《乡愁》、《牺牲》等的突出主题。这种重整破碎的世界、匡正脱节时代的努力，与俄罗斯和欧洲特殊的历史与现实的关系有关。为解决那种双重乡愁所想象的跨越冷战界线的统一，最后演绎成了一个完整的、内部的欧洲寓言。 相似文献
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白海波 《西安体育学院学报》1997,(1)
从扣球的球速、运动员生理反应时等有关参数入手，对优秀男女排球运动员的防守有效距离进行理论分析与探讨，为我国排球运动防守训练水平的提高及丰富防守训练理论，提供一些理论方面的参考。 相似文献
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课外体育锻炼对体育教学的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
课外体育是提高体育课教学质量的一种有效方法,通过实验对比,结果表明:各单项运动成绩差异显著。 相似文献
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