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961.
远程教育教学模式的比较与个案分析——“教学模式七维度分析框架”的构建与应用 总被引：2，自引：0，他引：2
远程教育教学模式的改革与创新是现代远程教育试点的重要任务之一.本文在分析远程教育教学模式内涵的基础上,提出了包含学习理论指导、教学法改革、教学评价、教学交互、资源应用、教学管理与学习支持服务、技术支撑、平台和资源环境的三层次七维度教学模式分析框架,并应用这一框架从宏观层面对三所有代表性的试点院校教学模式进行了比较,从微观层面对一门有代表性的网络课程--<远程学习方法与技术>教学模式作了分析.初步应用表明,分析框架是行之有效的. 相似文献
962.
963.
丁道勇 《高等师范教育研究》2009,(1):11-15
教师时间是影响教育改革的重要因素。教师与教育改革者的时间观念存在差异。文章提供五对概念,用以分析这些差异,并认为时间观念的不同是教育改革措施被悬置或受到教师抗拒的重要原因。为了推进教育改革,教育改革者应具备时间视角,在管理、利用教师时间的同时,注意理解教师独特的时间观念。 相似文献
964.
丁华 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(2):64-67
开滦荆各庄矿业分公司近年来在研究探索煤层复杂地质条件下开采技术中,实施资源内涵挖潜,精收细采,优化工作面设计,提高了工作面单产水平和煤炭资源回收率,取得了良好的经济效益,矿井生产能力保持年产200万吨以上水平。 相似文献
965.
丁锦瑕 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(1):87-90
初中聋生听觉障碍,在学习数学过程中产生诸多消极心理障碍,主要表现在厌学、畏惧、自卑、急躁、依赖、定势、轻过程、重结论等方面.这些心理障碍严重影响了聋生学习数学的效果.针对初中聋生学习数学的认知特点和产生心理障碍的成因,消除聋生心理障碍的对策是：激发聋生的学习兴趣、优化教法和指导学法等3个方面. 相似文献
966.
根据外语教学的目标,在外语教学理论的指导下,介绍了运用现代教育技术,建设数字化语言学习中心的资源和平台。依托数字化语言学习中心,探索外语实验教学改革,构建了"语言基本技能实验"、"语言设计与创新实验"和"语言综合实践实验"三者有机结合的实验教学体系,探索和总结出了3种新型外语实践教学模式,有效地培养学生的自主学习能力和外语交际能力,提高了外语实验教学的水平和质量。 相似文献
967.
MP3播放器有源滤波电路的优化设计 总被引：1，自引：1，他引：0
为了提高MP3播放器的播放质量,增强音响效果,对播放器的音频滤波电路进行了优化设计。提出了利用电磁兼容理论中的滤波技术,设计了MP3播放器的有源音频滤波电路,并对滤波电路的性能进行了分析,实现了滤波电路设计的优化。理论分析和实验结果表明:该MP3播放器有源音频滤波电路,既能提升高音效果,又能抑制高频噪声,实现了MP3播放器整体性能的提高。在不增加滤波器复杂程度和成本的基础上,实现了滤波电路设计的优化,改善了滤波性能。因此,该有源滤波电路可广泛应用于MP3播放器及高速数模转换芯片和D类放大器等音频设备。 相似文献
968.
林业院校分子生物学实验教学改革与探索 总被引：2，自引：2，他引：0
为使学生掌握分子生物学实验的基本技术,全面提高学生的综合素质,根据多年从事林业高校分子生物学实验教学的经验,从教材、教法、时间安排、效果评价及教师队伍建设等实验教学环节进行了改革探索与实践,提高了分子生物学实验教学质量,增强了本科生的创新意识、动手能力及科研能力。 相似文献
969.
学术研究推动远程教育事业科学发展——上海电视大学改革和发展的基本经验 总被引：2，自引：0，他引：2
上海电视大学走过了50年辉煌的历程,在开放性与教学现代化两大命题,远程教育事业、专业与产业三业协调发展,远程开放教育的集团化、国际化以及为终身教育体系构建服务等方面做出了令世人瞩目的成绩。本文讨论了上海电大奋斗历程的若干关键点及其为中国和国际远程教育做出的特殊贡献,分析了在辉煌成绩和特殊贡献背后上海电大改革和发展的学术研究支撑体系,概括了上海电大理论研究、实践探索与政策咨询相结合,学术研究与事业发展互动,促进远程教育事业科学发展,提升和彰显远程教育核心竞争力的若干基本经验。探讨这些问题对中国乃至国际远程教育的发展都有着重要的指导意义和作用。 相似文献
970.
一种新设计的技术媒介远程教学模式理论分析框架 总被引：1，自引：0，他引：1
本文尝试建立一种新设计的技术媒介远程教学模式理论分析框架。首先指出教育技术学和教育传播学对研究技术媒介的远程教学的理论指导意义。在分析比较人际面授教学与技术媒介教学的基础上,进一步将技术媒介教学划分成技术环境中的面授教学和技术媒介的远程教学两类,随后集中论述技术媒介的远程教学的各种模式：教学信息传输模式、远程教学交互模式、远程学习模式,以及远程教学与远程学习的时空分离模式。最后,提出并讨论新设计的技术媒介远程教学模式的理论分析框架。 相似文献