全文获取类型
| 收费全文 | 29442篇 |
| 免费 | 511篇 |
| 国内免费 | 817篇 |
专业分类
| 教育 | 20022篇 |
| 科学研究 | 4067篇 |
| 各国文化 | 61篇 |
| 体育 | 2228篇 |
| 综合类 | 1999篇 |
| 文化理论 | 34篇 |
| 信息传播 | 2359篇 |
出版年
| 2024年 | 15篇 |
| 2023年 | 59篇 |
| 2022年 | 337篇 |
| 2021年 | 750篇 |
| 2020年 | 550篇 |
| 2019年 | 424篇 |
| 2018年 | 285篇 |
| 2017年 | 378篇 |
| 2016年 | 319篇 |
| 2015年 | 984篇 |
| 2014年 | 1548篇 |
| 2013年 | 2020篇 |
| 2012年 | 2354篇 |
| 2011年 | 2553篇 |
| 2010年 | 2458篇 |
| 2009年 | 2313篇 |
| 2008年 | 2434篇 |
| 2007年 | 2244篇 |
| 2006年 | 2167篇 |
| 2005年 | 1721篇 |
| 2004年 | 1211篇 |
| 2003年 | 1003篇 |
| 2002年 | 884篇 |
| 2001年 | 778篇 |
| 2000年 | 438篇 |
| 1999年 | 192篇 |
| 1998年 | 99篇 |
| 1997年 | 56篇 |
| 1996年 | 49篇 |
| 1995年 | 42篇 |
| 1994年 | 25篇 |
| 1993年 | 26篇 |
| 1992年 | 22篇 |
| 1991年 | 12篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 46 毫秒
61.
试论中国画的题款与题跋 总被引：2，自引：0，他引：2
张岩 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(2):99-103
题款与题跋是中国画的重要组成部分。研究题款与题跋，对研究中国画产生的背景及画家的创作心态与艺术审美观都有重要意义。宋元以后，中国画题款艺术的发展，为中国画在形式上带来了新的气息，成了文人画的表现方式之一。 相似文献
62.
在对群众体育性质进行分析界定的基础上,运用文献资料和逻辑分析方法,从体育的需求与提供两个方面对当前制约全民健身的因素进行探讨。分析认为,全民健身面临两个主要问题,一是群众对体育的有效需求不足;二是面对群众体育需求的多元化,政府、市场和非政府体育组织的体育供给都存在不同程度的“失灵”。从发展民间体育组织、细分体育市场等方面提出发展策略。 相似文献
63.
中学后进生的成因及教育转化 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育的首要标志就是要面向全体学生,尤其是后进生的教育转化工作。通过对后进生自身心理特点的分析,阐述影响后进生进步的负面心理效应。同时提出后进生的教育转化对策:激发学习兴趣;给予一定的心理期待;使其获得成功的体验;及时给予肯定和表扬;倾听心声给予关爱;强化自我教育能力培养;优化全方位心理环境;耐心细致持之以恒。 相似文献
64.
在<红楼梦>中香菱地位卑微,命运坎坷,她出现的时间、地点与她相关的事件对整部作品都具有关键性的作用,她沟通了神话与现实,在全篇中奠定的是悲剧的基调;作为第一个薄命女儿、第一个家庭历劫、第一对薄命鸳鸯的承受者,她奠定的又是作品结构模式.同时香菱也涵盖了黛玉、宝钗、可卿的某些特质,而作者对她的反谶言选择更加深了悲剧的力度. 相似文献
65.
66.
竞技状态的发展变化是运动训练分期理论建立的基石,也是当前挑战周期理论的突破口。那么对竞技状态的认识决定了对周期理论的评价。从对竞技状态的概念及其定义讨论着手分析了竞技状态对周期训练理论形成的作用,提出训练周期理论仍然是运动训练的基本理论。 相似文献
67.
68.
冯敏萱 《玉溪师范学院学报》2006,22(1):59-62
数量结构是现代汉语中的一个重要组成部分。对于中文信息处理而言,实现其自动识别将对查找中文文本中的重要命名实体有很大的帮助。但从目前的自动识别程序的开放测试结果来看,乃存在错标、漏标等现象。因此,我们在今后的程序的算法设计中还需要进一步的改善。 相似文献
69.
我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策 总被引：2，自引：2，他引：0
我国对于体育教材教法的研究分为3个阶段:起步研究阶段(1982年之前)、着重于体育教学方法研究阶段(1982~1998年)、着重于体育教材教法的研究(1998年之后)。中学体育教材教法内容存在诸多问题,如与学校体育学的内容体系重复太多,与各运动项目的教材教法内容重复,与体育(与健康)课程标准的基本理念和设计思路不符。认为要重新审视中学体育教材教法的学科定位和内容体系。 相似文献
70.
运用高速摄影等方法对女子大学生运动员最后用力技术进行了分析 ,结果表明 ,女子大学生铅球运动员左侧支撑和蹬伸用力效果较好 ,为动量传递奠定基础 ;“鞭打”技术中用力顺序存在不足 ,有待完善。 相似文献