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151.
劳动活动课程化是学校课程运行的一种特殊形式,劳动课程化的重点和难点是如何将家庭、学校、社会中碎片化的劳动活动资源整合为科学系统的学校课程,在学校教学中实现劳动教育的目标。中小学劳动活动课程化是实现劳动教育育人价值的必然要求,是保障劳动课程科学性和序列性的应然体现,是促进劳动课程常态化的实然路径。基于学校课程体系要素间的关系,可从理念目标、学习领域、课程模块、实施评价等四个层面对劳动课程体系进行建构,为劳动教育课程化的开发提供有力的支撑。中小学劳动活动课程化的实施路径包括:基于校训引领劳动特色课程体系建设,整合课程资源确定劳动课程教学内容,把握劳动教育内涵科学构建课程模块,开展劳动课程实施与评价促进学生全面发展。 相似文献
152.
韩小贝 《太原教育学院学报》2002,20(4):34-36
李清照前期的愁词，抒写的是个人生活感受，后期则为国家民族的灾难而悲，其思想的深度、内容的充实远甚于前期。 相似文献
153.
154.
韩红根 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(3):51-53
保卫部门形象的构成可分为三大部分：一是保卫部门的理念识别系统，二是保卫部门的行为识别系统，三是保卫部门视觉识别系统。保卫部门实施现代CI战略，必须树立积极向上的保卫部门精神理念，建立良好的行为识别系统，创立独特的视觉识别系统，建立迅捷有效的信息发散回馈机制。 相似文献
155.
韩香云 《扬州大学学报(高教研究版)》2001,5(1):33-34
在社会主义计划经济向市场经济的转轨过程中，教师职业道德评价也在转轨，传统的讲服从，讲奉献，讲均衡，讲中庸正在向讲能力，讲权利义务，讲竞争，讲效率转化，因此，必须用符合市场经济规律的道德评价理念来评判教师职业道德，以促进教师职业道德水准的提高。 相似文献
156.
陆志国 《洛阳师范学院学报》2003,22(6):112-114
伪译本在被揭穿之前是作为译本存在并得到目的文化认可的,有些伪译本在本国文化中风靡一时,甚至促进了文学样式的革新。伪译在某种程度上回应局域文化或文学缺失,受意识形态和诗学观念影响,有利于异质文化的合法传播。虽然它与真正意义的翻译毫不相干,也不可回避地成为翻译研究的对象之一。 相似文献
157.
21世纪初中国教师教育的基本走向及对策建议--第二篇:全面推进教师专业化建设 总被引：3，自引：0，他引：3
韩清林 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(4):5-15
21世纪是我国进入全面建设小康社会、全面推进社会主义现代化建设、全面实现社会转型的新时期，也是我国实现工业化，开始迈进知识经济社会、信息化社会并进入世界中等发达国家的新时期。基础教育要适应这种新形势，就要加快全面发展、全面创新、全面实施素质教育的步伐。要适应经济社会和基础教育这种发展的新形势，为基础教育服务的教师教育必须实现战略性转变，即由数量扩张型向质量提高型转变、由单一的知识传授功能向全面功能转变、由低学历层次教育向高学历层次教育转变、由单一的学科专业化向双学科专业化转变。 相似文献
158.
劳动力价值的内容应包括维持劳动力占有者及其家庭生存所必不可少的生活资料的价值以及劳动力占有者接受教育和训练所耗费的费用;劳动力价值受纯生理因素、历史和道德因素以及市场供求因素的制约。在我国,合理界定劳动力价值,提升劳动力价格有利于经济持续健康发展,有利于维护社会的和谐与稳定。 相似文献
159.
韩继红 《安阳师范学院学报》2001,(3):99-100
会计信息失真成为影响我国市场经济的一个主要因素，新的《会计法》的实施，对提高会计信息质量、防止会计信息失真起到了良好的作用。 相似文献
160.
普通话二字组词语不同的声调组合方式 ,使前后位声调产生不同的动态变化形式。前位声调的动态变化明显表现在上声调变为低降调和中升调上 ;后位声调的动态变化则表现在调值的明显改变上。后位声调的动态变化更为普遍 ,应该引起足够的重视 相似文献