基于AutoCAD 2000的机械标准件CAD系统的开发   总被引：1，自引：0，他引：1  

郝育新  杨莉  李晓民  毕万全 《科技通报》2002,18(6):505-510

介绍了基于AutoCAD 2000的机械设计标准件图形软件系统、图形实现及界面设计，说明了运用ObjectARX对AutoCAD 2000进行二次开发，使纯绘图软件成为有专业特色的CAD应用软件。并给出了标准件螺栓的实现程序。  相似文献   

科技评估工作探讨   总被引：7，自引：0，他引：7  

郝立勤  郝薇 《科技与管理》2001,3(2):37-39,48

介绍了国内外科技评估工作概况，论述了科技评估的内涵及科技评估的范围。包括评估科技计划、科技项目、科技政策、科技成果、科技机构、科技新产品、科技园区和高新技术企业的主要内容。  相似文献   

创业风险资本筹资成功要素分析     

吴峰霞  吴锋伟 《科技创业月刊》2007,20(10):40-41

创业风险资本筹资是指初创企业以赢得风险资本为主要方式的一种特殊筹资形式。从创业方案和创业者素质两方面分析了成功获得风险资本的要素。  相似文献   

我国工程建设领域拖欠工程款问题对策研究     

郝生跃  刘玉明 《中国软科学》2005,(5):83-88

工程建设领域拖欠工程款问题已经对我国的经济和社会发展产生了严重影响。本文首先分析了我国工程建设领域拖欠工程款问题的基本特征,在此基础上,从加快工程建设领域中的社会信用体系建设、完善政府相关主管部门的市场监督机制、加快建立以工程担保和保险为主要内容的工程风险管理制度、合理界定基础设施项目的经营属性、改革政府投资项目的投融资体制、积极开展政府工程项目的市场化运作、降低商品住房的空置率、拓宽房地产开发项目的融资渠道等八个方面提出了具体解决对策。  相似文献   

公共科技基础条件平台建设与政策探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

郝立勤  赖于民 《科学学研究》2006,24(Z1):103-107

文章论述了公共科技基础条件平台的内函,设计了云南省公共科技基础条件平台的建设构架,分析了平台建设的现状及问题;提出了“十一五”期间云南省科技基础条件平台建设的思路、主要任务及实施重点和布局;并提出了加快平台建设的对策建议。  相似文献   

品牌延伸问题及对策     

郝雅琦  孙莹 《科技与管理》2006,8(4):56-58

市场竞争程度的加剧和产品费用的日益高涨使新产品的市场导入面临着越来越大的风险。解决这些问题的有效途径之一，就是利用品牌延伸策略。通过分析品牌延伸的现状及问题，提出在实际应用中企业可能采取的几种延伸策略，以期为企业实施正确的品牌延伸策略提供理论依据。  相似文献   

地方行业特色型高校一流学科建设方略——基于学科生态系统的视角     

姚书志  武建鑫  郝瑜 《高等教育研究》2021,42(1):46-52

以轻工类地方行业特色型高校为例,分别从学科、学科群、学科系统三个维度观测其学科分布情况,发现地方行业特色型高校普遍面临着学科内容老化严重、学科交叉融合不足、学科发展潜力受限等问题。基于此,地方行业特色型高校应确立"学科特色型"办学定位,重视"学科生态"结构调整,遵循"社会需求"服务逻辑,扎实推进一流学科建设进程。  相似文献   

“三农教育”思想的发展与实践     

郝文武 《北京师范大学学报(社会科学版)》2021,(5):35-47

"三农"问题是中国革命和建设的重要问题,是改革开放以来形成的普遍概念。"三农教育"目前虽然不是普遍概念,但它是解决"三农"问题的重要基础,也很有必要成为普遍概念。中国共产党成立以来,始终重视"三农"及其教育问题,以马克思主义为指导,以人民为中心,根据中国革命和建设不同阶段的实际,形成对社会主义现代化建设具有重要基础性和指导性意义的丰富的农村教育、农民教育和农业教育思想及其成功教育实践。新民主主义革命时期的"三农教育"主要是争取和落实农民的平等受教育权,宣传革命思想和培养革命干部。社会主义革命和建设初期的"三农教育"是全面开创史无前例的教育根本制度和崭新实践。改革开放以来的"三农教育"是在社会主义市场经济和城镇化不断发展条件下,为实现小康目标,积极实施"普九"教育和农业教育。中国特色社会主义新时代的"三农教育"是在大力推进优先发展农村教育和城乡一体化发展基础上,积极推进城乡教育融合发展的中国特色世界先进水平的教育现代化。  相似文献   

基于“平台引领、双景融合、四层进阶、三维对接”的机器人技术实践教学改革     

郝建豹  林子其  谭华旭 《实验技术与管理》2021,(3):246-250

针对目前工业机器人技术实训效率低、实训安全隐患高、学生科技创新能力弱、自主学习积极性差等问题,提出了"筑平台、建资源、融创新、促能力"的实践教学改革理念,构建了"平台引领、双景融合、四层进阶、三维对接"的立体化育人体系;结合课程平台、资源平台和"全程化项目导师制",推行了"理、虚、实、创"四位一体的教学模式。教学实践表明,这些改革解决了工业机器人技术实践教学中存在的问题,有助于学生提升职业能力与创新能力。  相似文献   

当代中国休闲体育发展的探析   总被引：3，自引：0，他引：3  

秦华奇  郝明 《周口师范学院学报》2005,22(2):108-109

休闲体育作为余暇时间里富有乐趣、刺激和创造性的生活方式,已成为一种社会时尚,但其价值的发挥却受到制约.运用文献资料调研法、逻辑分析等研究方法阐述了当前中国休闲体育的现状,对影响中国休闲体育发展的重要因素进行了分析,并提出了发展中国休闲体育的几点建议.  相似文献