论马克思主义的基本精神及其当代价值     

郝立忠 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(2):82-92

确立和把握马克思主义的基本精神,无论是对于坚持和发展马克思主义,实现马克思主义的中国化,还是对于宣传和普及马克思主义,用马克思主义指导中国现实,都是十分必要的.认识和把握马克思主义的基本精神,必须坚持三个基本原则:1.坚持马克思主义的核心地位;2.坚持整个马克思主义发展史的一脉相承;3.全面反映马克思主义的基本特征.同时还要做到:在研究视角上,坚持从理论与实际的关系问题入手而不是纯粹从概念入手;在理论形态上,坚持以唯物主义辩证法为代表的新的理论形态,而不是以传统形而上学为代表的旧的理论形态;在研究与表述方法上,要把主要精力放在把握和弘扬基本精神上、放在马克思主义的中国化上,而不能放在翻新词句和建构体系上,更不能用西方现代或后现代思想家的理论甚至黑格尔的思维模式来诠释马克思主义.马克思主义的基本精神主要体现在以下几个方面:面向现实,以批判现实、认识现实、改造现实为主旨;面向人民群众,以实现绝大多数人的根本利益为己任;面向发展,坚持理论与实际的动态统一、与人民利益的动态统一.当前,大力弘扬马克思主义基本精神,既是民族精神建设的需要、社会意识形态建设的需要,也是用发展着的马克思主义指导当代中国社会建设的需要:1.有利于区分真假马克思主义;2.为马克思主义理论研究与建设工程奠定基础;3.有利于正确认识马克思主义在人类思想史上的地位与作用;4.有利于正确认识马克思主义在人类社会发展史上的地位和作用;5.有利于回答现当代西方思想家特别是哲学家的诘难;6.有利于马克思主义的宣传和普及.  相似文献   

信息加工理论在远程教育教学设计中的应用     

张忠狮  蒿丽萍  张建茹  张昱 《广播电视大学学报》2008,(1):118-122

从理论分析出发,对教学设计和多种媒体教学资源开发及使用问题的原则和要求、设计和开发过程、设计与开发效果的评价几方面进行研究,目的是建构符合远程教育教学规律的课程教学设计和多种媒体教学资源开发与使用的理论体系。  相似文献   

废加氢催化剂脱油处理方法的研究     

张玉娜  张秦  辛长波  玉占君  刘斌  武跃 《大连大学学报》2008,29(3):19-22

利用表面活性剂的渗透功能,研究了一种方便快捷、成本低廉的方法来处理工业加氢催化剂废弃物,处理效果显著,废加氢催化剂洗涤效率可达72.9%,含油量由原来的17.4%降低至2.8%,实现了脱油的目的。并摸索出最佳工艺条件为:表面活性剂质量分数3%、氯化钠1%、氢氧化钠3%、油/水体积比为1:2、加热温度80±2℃、超声波作用下搅拌反应2h。  相似文献   

磁性液体密封机理的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵四海  秦文艺 《大连大学学报》2008,29(3):115-118

根据悬浮液的分散团聚理论,提出了磁流变效应的机理,并推导出磁流变液屈服应力公式。根据磁流变流体的磁流变效应,推导出了磁性液体密封压力的计算公式,磁性液体的密封压力与磁性液体的屈服应力、密封结构的长度和间隙相关。采用狭缝式磁流变液流变性能测试系统,测试了现有磁性液体的屈服应力,对已有的磁流体密封装置进行了实验研究,该公式计算结果与实验结果吻合。  相似文献   

AVR单片机C语言总纲   总被引：2，自引：1，他引：1  

郝云鹏 《鞍山师范学院学报》2008,10(4)

提出了一种学习AVR单片机C语言编程的方法,并提供了完整的教程——"AVR单片机C语言总纲".  相似文献   

建设本土化的教学资源体系服务多样化的学生学习需求——甘肃电大教学资源建设和应用的探索与实践     

薛琴 《甘肃广播电视大学学报》2008,18(4):5-7

教学资源是电大远程教育发展的核心,也是影响其顺利发展的瓶颈问题。明确的教学资源建设指导思想与原则,是教学资源建设工作的基本前提。建立良好的教学资源建设运行机制,是教学资源建设工作得以顺利进行的根本保障。甘肃电大在多年来的教学资源建设工作中不断探索与实践,初步形成了本土化的教学资源建设模式和教学资源服务体系。  相似文献   

乡村小学教师素质刍议     

蒋茂林  郎情 《阿坝师范高等专科学校学报》2008,25(4):116-118

目前我国乡村小学教师的业务素质、思想素质、师德素质、心理素质等方面存在一定的问题,这与教育体制、政策、投入和教师自身有着密切的关系。通过加大对教育的投入、改革教育体制、提高教师水平和社会的支持,来促进乡村教师素质的改善。  相似文献   

现代远程开放教育运行机制探索     

李守新  杨芹 《河北广播电视大学学报》2008,13(6):13-17

教育部以“中央广播电视大学人才培养模武改革和开放教育试点”的课题立项,批准广播电视大学开展现代远程开放教育。现代远程开放教育的健康发展,从根本上取决于运行机制的建设。在构建现代远程开放教育教学模式和管理模式的基础上,探索和建立适合远程开放教育的运行机制,是推进现代远程开放教育持续健康发展的重要保障。  相似文献   

民办大学员工激励因子结构与工作满意度研究     

何勤 《职业技术教育》2008,29(28)

调查表明,民办高校员工的激励因子包括组织氛围、他人肯定、安全保障、自我发展、个人自主、工作性质和工作条件等7个关键影响因素。民办大学员工较看中工作关系、受人尊重程度和安全保障因素,较不看中工作条件和工作性质因素。现行激励措施的满意度排序如下：组织氛围、他人认可、工作性质、自我发展、工作条件、自主决定和安全保障。进一步分析表明,激励因子与工作满意度有密切关系,实际的激励因子与员工的期望契合度越高,教职工的工作满意度就越高。  相似文献   

“也”字句蕴含的“异”     

郝文华 《郧阳师范高等专科学校学报》2008,28(4):55-56

一定句法框中的“也”字,处于一定的语境,可以帮助强调某种不同。这些不同具体指：（1）情况异于常规、异于常情;（2）叙述主体异于叙述客体期待;（3）相类同的两项相异;（4）行为主体异于以前;（5）叙述客体对“异”的探求。  相似文献