全文获取类型
收费全文 | 2858篇 |
免费 | 59篇 |
国内免费 | 80篇 |
专业分类
教育 | 1937篇 |
科学研究 | 331篇 |
体育 | 355篇 |
综合类 | 266篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 107篇 |
出版年
2023年 | 8篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 68篇 |
2020年 | 55篇 |
2019年 | 37篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 36篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 87篇 |
2014年 | 125篇 |
2013年 | 180篇 |
2012年 | 217篇 |
2011年 | 214篇 |
2010年 | 260篇 |
2009年 | 239篇 |
2008年 | 264篇 |
2007年 | 274篇 |
2006年 | 211篇 |
2005年 | 187篇 |
2004年 | 136篇 |
2003年 | 107篇 |
2002年 | 83篇 |
2001年 | 63篇 |
2000年 | 39篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有2997条查询结果,搜索用时 0 毫秒
161.
162.
163.
竞技健美操运动发展至今已有20多年的历史,是作为一项新兴的体育竞赛项目。通过对我国2001~2012年期间3次颁布的竞技健美操规则进行了对比和研究,主要对成套动作的编排、艺术评分、分值重组、难度动作数量和级别等进行了讨论和分析,并对颁布的新规则在运动员训练中产生的影响进行探究,为今后竞技健美操运动的训练提出一定的理论参考。 相似文献
164.
毛小芬 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(5):76-78
《舍巴日》是当代土家族作家孙健忠的一部中篇小说,虽发表于二十世纪八十年代初期,作品中所呈现出的独特文化事象和以爱情为线索贯穿一个民族生产生活演进历史的行文结构依然具有很强的当下意义。文章试图从作品的文化事象、结构线索和人物形象这三个方面着手,充分发掘出《舍巴日》独特的文化内涵和美学意义。 相似文献
165.
毛兰斌 《苏州市职业大学学报》2007,18(3):73-75
基于ANSYS/LS-DYNA的结构动力分析模块,对印刷电路板组件进行了跌落仿真分析,模拟了整个跌落撞击过程,分析不同边界条件以及封装件的布置方式对电路板组件动态响应的影响。 相似文献
166.
毛毓坤 《玉溪师范学院学报》2003,19(Z1):69-71
滇中磷矿主要产于寒武系灯影组上部中谊村段(Z∈Z)中,其顶、底与灯影组白云岩均为整合关系.灯影组的主要岩性为白云岩、白云质灰岩、泥质白云岩、白云石化灰岩.由于白云岩的菱形解理特性,决定了白云岩层易于破碎.加之岩石风化较深,普遍存在岩石胶结性差、结构酥松、破碎强度低、节理裂隙发育等特点,这使得钻探施工异常困难,往往在井眼形成后,由于受外力的作用井壁极易坍塌.因此,在钻探施工中,怎样搞好钻孔护壁工作,护理好已形成的井眼显得极为重要.而应用以PAM溶液、PH P-CMC胶联液、膨润土泥浆为主体,以套管为辅的综合护孔技术,对解决磷矿破碎地层中钻进所遇到的护孔难题可收到显著的效果. 相似文献
167.
《普通高等学校学生体质健康标准管理系统》的设计与实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了应用Delphi开发《普通高等学校学生体质健康标准管理系统》的目的、设计过程和关键技术,并在实践中进行大样本数据检验和研究。通过现代化手段,使得《标准》实施工作科学化、自动化和网络化。 相似文献
168.
一元训练理论与三大球(上篇) 总被引:10,自引:0,他引:10
“二元训练理论”导致中国男子三大球水平低下。要走向世界一流,必须依靠“一元训练理论”,进行一系列训练改革。人体是复杂适应系统,体能就在球艺之中。运动能力是人整体的功能,其水平取决于“熵值减少”程度。“比较掌控能力”是争夺三大球主动权的基础能力。“与对手周旋”是“掌控能力”的必然内容。反应速度是三大球运动能力的灵魂。合理运用“球艺发生优质期”是培养顶尖运动员的关键性策略,同球艺的杰出性密切相关。脱离实际的基本功是有害的,要从群众性儿童少年玩球竞赛游戏中,从小培养先进球艺。要充分运用“运动训练全周期”以提高球艺的充实性。提高三大球比赛体力的关键在于联系实际运用好“体力波”规律。全场战略对于比赛发挥具有重要意义。粗放方式和集约方式的训练效益很不一样。阴盛阳衰并不表示中国三大球球艺水平不弱于国际。“进步原则”是衡量训练工作的一项基本原则。发展学术建设对于中国三大球具有重要意义。 相似文献
169.
170.
现代远程教育需要牢固树立“科教兴国”的战略思想;需要逐步加强国际间的交流与合作;需要探索构建具有中国特色的特育教学模式;需要开发利用现代教育技术为发展终身教育体系服务 相似文献