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961.
目的探讨银杏叶黄酮单体成分槲皮素体外对人肝癌细胞HepG2增殖与凋亡的影响。方法将银杏叶黄酮单体成分槲皮素作用于体外培养的人肝癌细胞HepG2,MTT法检测其对HepG2细胞增殖的影响,缺口末端核苷标记（TUNNEL）法检测其对HepG2细胞凋亡的影响。结果银杏叶黄酮单体成分槲皮素使体外培养的人肝癌细胞HepG2的增殖效率下降,使凋亡细胞数增加（P〈0.01）,两者均呈剂量依赖效应。结论银杏叶黄酮单体成分槲皮素具有与银杏叶总黄酮相似的作用,对体外培养的人HepG2细胞增殖有抑制作用,并能诱导细胞凋亡。 相似文献
962.
目的探讨银杏叶总黄酮对体外培养的人肝癌HepG2细胞凋亡的促进作用及其分子机理。方法采用TUNEL法检测银杏叶总黄酮对HepG2细胞凋亡的影响,提取Bcl-2基因的mRNA,以RT-PCR法研究银杏叶总黄酮对Bcl-2基因表达的影响。结果银杏叶总黄酮使人HepG2细胞凋亡指数增加（P〈0．01）,且呈剂量依赖效应;Bcl-2基因mRNA水平随银杏叶总黄酮浓度升高而降低。结论银杏叶总黄酮可促进人HepG2细胞的凋亡过程,并使Bcl-2基因mRNA水平降低,从而起到抗肿瘤的治疗作用。 相似文献
963.
潘海燕 《宁波教育学院学报》2009,11(6):114-116
在数学教学中,教师应创设合适的问题情境,注重数学知识的再现,并揭示数学思维过程,渗透数学思想以培养学生的归纳猜想能力,提高学生的创新能力。 相似文献
964.
潘桂香 《宁波教育学院学报》2009,11(3):25-27,53
传统市场营销实践模式主要分为依托课堂教学和校外实践两种模式。针对这两种模式的优缺点,提出"4+1"模式,即1是以学校实践基地为立足点,4即包括改革课堂教学内容、提升教师实战指导能力、完善学生能力评估体系、建立校外专家联系制度等子系统。作为一种崭新的培养模式,市场营销专业的实践模式可从转变观念、注重实践内容、提升教师实战能力等方面不断提高和探索。 相似文献
965.
ERP沙盘对抗训练课程的原理与应用分析 总被引：2，自引：0，他引：2
闾志俊 《南宁职业技术学院学报》2009,14(2)
从ERP的基本概念和应用原理入手,讨论ERP对于实现企业现代化的重要作用。分析ERP实训沙盘对抗训练课程在ERP教学中的应用方法和存在不足,探索出实践中对ERP沙盘对抗训练课程的改进方案。 相似文献
966.
教师队伍建设是发展农村基础教育的基石——对河北省农村中小学教师队伍建设的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
河北省农村中小学教师队伍中相当一部分教师教育观念陈旧,工作责任心不强;教师学历达标,实际能力水平不达标;待遇低,生活艰苦,工作量大,骨干教师流失严重;职称结构不合理,高级职称教师比例偏低.因此要构建职前培养、职后培训一体化的开放式教育体系,促进农村教师的专业成长;创新农村教师管理体制,深化农村教师管理制度的改革;大力推进农村城镇化进程,缩小城乡差距,改善农村教师生存环境;充分发挥广大农村教师服务"三农"的智能作用. 相似文献
967.
基于实验教学的创业教育模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
基于实验教学的创业教育模式吸收了以第一课堂为主的理论创业教学模式和以第二课堂为主的实践创业教学模式的优点,是连接创业教育理论和创业教育实践的桥梁.基于实验教学的创业教育模式可以更好地整合学校资源,降低教育成本,提升教学效率,该模式能为高校,尤其是普通高校开展创业教育提供新的思路和视角. 相似文献
968.
时间副词“总”和“一直”的用法既有区别又有相似之处。语义方面：“总”的语义特点是强调行为或状态的反复出现,不表示静态的无变化的行为或状态的持续;“一直”表示动作持续不断或状态持续不变。一直”与“总”在频度义上有相通的地方,这提供了两者在句中互换的基础。句法方面：“总”和“一直”在句法形式上的区别主要表现在“总”和“一直”对VP的选择不同;“总”和“一直”对与之共现的时态成分的选择也不一样。 相似文献
969.
研究类芦、斑茅、芭芒三种禾亚科植物在福建省长汀县河田镇朱溪河流域水蚀荒漠区生长情况,结果表明：类芦生长最好,全年均有一定的生长,进入冬季,其生长量还占全年生长量的25．3%．与斑茅和芭芒相比,类芦地上部分叶鲜重分别高20．97和70．51％,且根系分布最深,深度可达180cm以上,各层根系分布均匀,但物候期与其他两种植物相比无明显差异．因此,类芦在该区域有很好的适应性,可应用于该区域的水蚀荒漠化治理． 相似文献
970.
潘宏伟 《乐山师范学院学报》2009,24(12):137-140
文章运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对四川高校硕士研究生的体育消费意识、消费水平、消费结构以及影响研究生进行体育消费的因素进行了研究,并在此基础上提出了有针对性的建议,旨在正确引导研究生进行合理的体育消费,推动高校体育建设和促进全民健身运动的发展。 相似文献