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991.
针对当下教师继续教育存在的问题及中小学教师继续教育缺失的现状,教师继续教育应凸显鲜明的时代特征,在目标、内容、实施等方面逐渐发生改变,以寻求新时期中小学教师继续教育生长点。 相似文献
992.
当下的大学校园,以新生代"90后"大学生为主体。了解分析"90后"大学生价值观的现状,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要前提。对南京7所高校约1 000名"90后"大学生进行价值观现状问卷调查发现,"90后"大学生价值观中存在一些不容忽视的消极倾向,如以自我为中心,个人意识太强,过分追求自我价值的实现,缺乏社会责任感和主人翁意识;在学习和为人处事方面有些功利;价值观念有很多冲突及矛盾等等。通过强化社会主义核心价值体系教育、注重教育理念和形式的创新性探索、构建三维一体的教育网络、借鉴国外成功的道德教育经验等措施,可以有针对性地对"90后"大学生进行价值观教育。 相似文献
993.
施晔 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(4):77-86
1842年,随着通商五口岸的开放,上海迅速崛起为中国的商贸巨埠和工业中心,租界设立后华洋混杂的城市风貌又使其俨然成为充满摩登气质的西方文明飞地,不仅吸引着五湖四海的投机家和淘金客,也成为周边城乡居民开眼界、长见识的最佳游历地。应运而生的乡愚游沪小说以陌生化的叙事策略及颇具贬义色彩的詈词称谓凸显了都市与乡村间的隔膜与对峙,同时反映了身处城乡文明夹缝中的近代文人在叛离"物质乡土"的同时又留恋"精神乡土"的矛盾心态。这一悖论对现当代文坛的农民进城小说构成了一定程度的辐射及影响。 相似文献
994.
苏伊士地峡是古代东西方贸易转折点,在近代新航路开辟后,苏伊士地峡失去了往日的光辉.法国为了对抗英国、重夺印度殖民地而开辟苏伊士运河.这个工程由法国人费迪南·德·莱赛普斯主持修建,因为危害了英国在东方的利益,运河在修建过程中受到了英国的阻挠.1869年苏伊士运河实现了通航,英国看到运河修建已成事实后,转换策略接受运河,并购买伊斯梅尔的股票控制运河,坐享渔翁之利.造成这样结局的原因一方面是因为法国自身内部矛盾重重,没有达成一致意见,更重要的是法国的综合实力不如英国. 相似文献
995.
石伟华 《江西教育学院学报》2013,(5):172-175
节日赏赐是明代皇帝施行赏赐这一统治手段的重要部分,赏赐的主要对象是百官、在外皇族、公侯伯、国子监师生、朝贺使节、在京军民等,赏赐的内容包括钱钞银两、布料成衣、宴会饮食、节假、节令物品和御制诗.明代皇帝的节日赏赐活动起到了巩固君臣感情、宣慰外使的作用,巩固了明朝的统治,但客观上也加重了人民负担. 相似文献
996.
欧小军 《宁波大学学报(教育科学版)》2013,(3):55-59
高等教育发展与文化选择具有内在的必然联系。在欧洲文艺复兴的特定历史时期,以经院哲学为主要特征的宗教文化越来越阻碍高等教育的发展,人文主义文化成为欧洲高等教育发展文化选择主要内容。贬抑神性,高扬人性的人文主义文化逐渐渗透到了欧洲各大学并促进了欧洲高等教育的进一步发展。在文艺复兴时期,选择人文主义文化作为发展的主导文化模式是欧洲高等教育发展进程中的必然。 相似文献
997.
社会管理创新要以统筹兼顾作为方法论依据,实质上就是运用统筹兼顾的思维方法和实践方法,对传统管理模式进行改造、改进和改革,建构新的社会管理机制和制度的过程。当前社会管理中还存在着未能始终贯彻统筹兼顾方法的因素,因此,必须坚持统筹兼顾的整体、协调思维方法,努力形成社会管理的整体合力;坚持系统有序调控性原则,增强党对社会管理的统筹领导能力;坚持"以人为本"的核心价值取向,真正按照人的需要来组织管理,寓管理于服务之中。 相似文献
998.
本文以宁波大学十多年教学督导工作为实例,阐明教学督导如何在学校师资队伍建设中发挥能动作用:督导结合,以导为主,大力帮助新教师和青年教师成长;提供咨询建议,为中青年教师茁壮成长出谋划策;参与推进青年教师业务提高的各项活动,发挥督导的“传、帮、带”作用。 相似文献
999.
石杰 《广东技术师范学院学报》2013,(6):20-24
都市题材小说是于晓威小说创作的重要组成部分。作家以其敏锐的目光和深刻的思考,表现了外来打工者在现代都市文明中的挣扎和都市文明对人的灵魂的腐蚀,以及技术和规则对人性的扭曲。在一定程度上揭示了现代都市文明的本质。作家欲将爱情视为疗救都市文明痼疾的希望,却又避不开它的软弱无力。所有这一切,都使得他的都市题材小说具有浓郁的人文情怀、批判精神和悲剧色彩。 相似文献
1000.
针对职业学校机电专业有效教学体系不完善的问题,从人才培养目标的确定、学生需掌握技能的研讨、专业课程群的建设、教学的方式方法、考核方法的改革、信息化的应用、教材的开发、网络精品课的建设等多个维度进行实践与研究,探讨如何进行课堂有效教学.培养了机电专业学生的综合能力,同时也带动了专业教师的成长. 相似文献