管窥秦汉法律的家族特征——兼评《秦汉家族犯罪研究》     

文霞 《广东教育学院学报》2011,(4):108-112

贾丽英博士的专著《秦汉家族犯罪研究》是研究秦汉家族犯罪问题的基础之作。著述对家族、家族犯罪等概念进行了科学的定义与界定,并将秦汉法律条文与具体案例相结合,对秦汉家族犯罪的类型逐一进行了分析和总结,在此基础上分析了秦汉家族犯罪的演变、特点、影响以及政府所采取的控制措施。进而说明秦汉法律本身就蕴含了家族主义和等级观念因素,而并非法律儒家化的结果。  相似文献   

严万里《商君书校》校勘特色平议     

温优华  陈欣 《韩山师范学院学报》2011,32(1):77-81,108

<商君书校>一书,以其校勘的精审、方法的缜密见长.著者淹博通贯,小学根底扎实,且熟谙于朴学家校治古书之法,因而在校勘的实践中应付裕如,左右逢源.在校勘上搜罗宏富,征引广博,在指出诸本文字差异的同时,抉择按断,兼下己意.不盲从古本或善本,敢于大胆发疑,刊改漏失,补苴未备,提出了若干具有创造性的新见解.校勘文字,大胆审慎,...  相似文献   

基于民俗文化传承的幼儿园环境创设     

张卫民  曾虹  詹霞 《学前教育研究》2011,(6)

环境是重要的教育资源.基于民俗文化传承的幼儿园环境创设应以民俗文化为载体,以幼儿发展为目的,巧妙利用幼儿园的各种物质条件与活动形式,创设以民俗戏曲文化、民俗节日文化、民俗工艺文化和民俗饮食文化等为内容的环境,增进幼儿对民俗文化的了解和对家乡的热爱之情.  相似文献   

Rotenone induces more serious learning and memory impairment than α-synuclein A30P does in Drosophila     

俞淑  蒋萌  夏莹  陈秋昱  文铁桥 《上海大学学报(英文版)》2011,15(3):229-234

Parkinson’s disease (PD) is a heterogenous disease caused by multifactorial etiology. PD is characterized by the loss of dopaminergic (DA) neurons in the substantia nigra and the accumulation of Lewy bodies. In this study, two Drosophila PD models by exposing Drosophila to rotenone (sporadic PD models) are proposed, and the human α-synuclein A30P protein (family PD models) in Drosophila is expressed respectively. Both models recapitulated the main human PD symptoms including the loss of dopaminergic neurons...  相似文献   

福建省农村经济类型划分方法探讨   总被引：7，自引：0，他引：7  

翁丽丽  李永实  王晓文  吴世代  刘恭祥 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(3):48-53

本文概述了国内外农村经济类型划分研究的实践与经验，介绍了以福建60个县市作为地理单元应用特尔菲（Delphi)法将其农村经济划分为发达，软发达，次发达和次发达4种类型的原理，方法，步骤。  相似文献   

浅析当代社会思潮对高校学生思想行为的影响及对策     

文学  林源为 《教育教学论坛》2020,(20):98-100

本文首先从政治、经济、文化、社会和哲学等角度阐述了当代中国主要的社会思潮,进而归纳出受这些社会思潮影响、具有鲜明时代特性的当代大学生思想行为特点,最后对如何引导学生树立正确的思想行为观念提出建议。  相似文献   

Conventional or sustainable? Chinese university students’ thinking about feedback used in their English lessons     

Ying Zhan 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2019,44(7):973-986

Feedback has been increasingly conceptualised as a dialogical process where students interpret the provided information through interaction with comment providers and use it to enhance their learning. A major challenge for the development of sustainable feedback is closely related to how students think about it. This study explored how 25 Chinese university students made sense of instructor and peer feedback following their English group presentations. The findings reveal that most of the participants perceived more judging and encouraging functions of feedback than its improving functions, which reflected their conventional thinking about feedback. Variation also existed in the perceived functions of instructor and peer feedback. Imbalanced power relations, face, group harmony and instructors’ feedback practice as well as students’ past learning and assessment experiences appeared to inhibit the participants from viewing feedback in a sustainable way. This study sheds light on college students’ complex thinking about feedback in a non-Anglophone context which has been neglected in the feedback literature, and has implications for educators and researchers in facilitating sustainable feedback in the Chinese context and the non-Chinese contexts where Chinese students study.  相似文献   

煤炭企业的产业调整应当注重主业的发展     

温大维  张新双  赵立岩  郭英 《河北能源职业技术学院学报》2003,3(2):1-3

论述了我国一次能源的构成及煤炭在国民经济发展中的地位，指出煤炭企业的产业结构调整，不能忽视主业，应依托科技，提升和发展主业，确保国家能源战略的安全。  相似文献   

略论探究教学     

范丹红  文雪 《培训与研究》2003,20(5):54-56

探究教学作为一种重要的教学形式在教学实践中已越来越引起广泛的重视。本文探讨了探究教学的特征并就探究教学的一般开展和运用提出了自己的建议。  相似文献   

共产国际和中国共产党关于中国苏维埃政权性质的认识轨迹     

文道贵 《华中科技大学学报(社会科学版)》2003,17(1):118-120

苏维埃是俄国革命中出现的政权形式。共产国际和中国共产党在指导中国苏维埃革命过程中，在把苏维埃建设为什么性质的政权问题上，经历了从设想建立无产阶级专政式的政权到最终确定建立工农民主专政性质的政权之样一个认识演变过程。  相似文献