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991.
【目的】为优化学术性期刊组稿,使已录用的稿件与栏目进行匹配和内部排序布局更加地合理,探讨学术期刊数字化组配系统的构建和应用。【方法】以《指挥控制与仿真》为例,介绍数字化组配系统的模型结构、开发经验及应用成效。【结果】 与传统的人工组稿相比,学术性期刊数字化组配系统能够简化和优化工作流程。【结论】利用学术性期刊数字化组配系统可以提高编辑部工作效率与办公自动化水平。  相似文献   
992.
众创的概念模型及其理论解析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着互联网的普及,移动互联网的广泛应用,创新2.0模式形成,创新民主化环境和条件成熟,大量实践表明:大众创新成为一种新的创新模式。在梳理传统创新模式向"众创"模式演进的基础上,尝试性界定了众创的概念及其内涵,根据创新主导者的不同将众创分为企业主导式众创和大众主导式众创,提出了众创的概念模型,并结合Innocentive网站的创新众包模式和苹果的App Store模式,对众创的典型实践进行了分析,最后探讨了有关众创需要深入研究的空间和问题。  相似文献   
993.
徐抒璋 《未来与发展》2015,(2):37-39,36
在分析我国物联网发展现状的基础上,探讨我国物联网技术扩散所面临的挑战,并通过层次分析(AHP)来研究物联网技术扩散的影响因素,得出国家政策、经济发展、法律制度以及研发投入等是影响物联网技术扩散的主要因素,为政策制定指出了可能方向。  相似文献   
994.
苏兵  程晨  徐阳 《预测》2015,(3):61-64
针对路网中任意路段都有可能发生堵塞的情形,结合交通均衡分配原则,本文提出路网分区效果度量指标——基于路网交通均衡分配的分区抗堵塞能力变化因子,即基于路网交通均衡分配的分区后各子区域平均抗堵塞能力与分区前整个路网抗堵塞能力的比值。在此基础上,以指标最小为目标,建立将城市路网划分为2个子区域的最优分区路径选择模型,并设计算法求解,为交管部门进行路网分区管理提供依据。  相似文献   
995.
近年来,以慕课(MOOCs)为代表的教育技术创新在全球高等教育领域掀起了声势浩大的变革运动,商业性慕课平台和大学纷纷推出慕课以满足全球各地学习者的在线学习需求。然而,支撑慕课实现可持续发展的商业模式及其盈亏平衡点在实践和研究中却少有论及。本文总结了当前慕课的商业模式,并在慕课开发和实施成本的基础上分析了实现盈亏平衡状态下每门慕课所需最低注册人数并针对计划实施慕课教学的高等教育机构提出了相应建议。  相似文献   
996.
为研究社会网络对老年人幸福感的影响,通过对青岛市老年人的问卷调查以及访谈,从社会网络规模、社会网络异质性、老年人生活内容的均衡性调节三方面探讨对幸福感的影响,青岛市养老工作仍然存在"区隔式"的生活环境、关键元素介入不足、网络获致能力分化与"孤立节点"出现等问题。应该清楚认识老年人幸福生活内涵的变迁,尽力培育重建公共空间,减少网络的"孤立节点",以志愿者增强网络的异质性与可延展性,重塑老年人社会网络。  相似文献   
997.
目前多数电子信息类院校仍沿用51核单片机作为基本实验装置,其中以AT89S51单片机最为普及。虽然企业版编程器支持的单片机品种众多、功能庞大,但学校的单片机教学实验并不需要支持多品种单片机,只支持AT89S51单一芯片,且只以编程为目的的单片机编程器更适合学校教学实验用。文中设计的教学实验用AT89S51-ISP编程器采用USB接口、ISP技术、只支持AT89S51/52,以能编程为唯一目标。  相似文献   
998.
运用运动学、动力学、肌电图学等研究方法,结合摄像解析法,对天津市优秀女子三级跳远运动员跨步跳起跳蹬伸阶段的动作进行分析.研究发现,蹬伸阶段产生的垂直最大力值与三级跳远运动成绩均呈密切正相关,相关系数为r=0.617;腾起角普遍大于国内外优秀选手,且具有高度显著性差异(P<0.01);腾起角与离地瞬时的重心水平速度呈显著负相关r=-0.625,而与离地瞬时的重心垂直速度呈高度正相关r=0.945.肌电图方面:半腱肌、股直肌、股外侧肌、臀大肌和胫骨前肌起着非常重要的作用.  相似文献   
999.
在中国传统社会中,乡绅阶层占据重要地位,发挥着不可替代的作用。晚清以降,社会危机四伏,新旧嬗替的社会变革废除了延续千余年的科举制度,直接中断了乡绅阶层的继替,导致整个乡绅阶层的分化和消亡。从此,乡村社会政权痞化,社会关系恶化,阶级冲突激化,乡村经济凋敝,乡村文化衰落,城乡差距拉大,城乡一体的中国传统文化格局被打破了。  相似文献   
1000.
思想政治教育学学科创办三十年来,其学科体系逐渐形成并不断发展。在新的时代条件下,着重抓好作为该学科核心教材之一的"思想政治教育学原理"的教材建设,不仅关系到本学科的专业化、科学化,而且对本学科的专业人才培养也具有至关重要的意义。通过对教材出版的检索和教材文本内容的分析,透视"思想政治教育学原理"教材的发展特点,提出"思想政治教育学原理"的后续发展应坚守"顶层设计"、充分体现时代感和人文关怀、努力构建独具特色的话语体系。  相似文献   
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