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141.
十一届三中全会之后,中学历史教科书经历了重建和一系列的改编,其过程大致可分为社会主义过渡时期重建、曲折中前进时期的编写、空前大破坏时期的扭曲、恢复与初步发展时期修订、深入发展时期的完善、新世纪时期改革六个阶段。 相似文献
142.
转变实验课培养模式,推动实验室开放型教学 总被引：28，自引：0，他引：28
本文通过对传统的实验教学管理模式的分析，提出改革实验教学的管理模式、推进向研究型教学模式转型的教育理念，构建了学生自主选择的、开放式的、网上的实验课排课与选课管理平台。实验课培养模式采用开放型的教学管理，积极配合清华大学的教学改革，解决了实验教学管理中未能克服的瓶颈，推动了以学生个性需求为主导的教学管理模式的实施，为培养创新性人才创造了有利条件。 相似文献
143.
随新课程标准的全面实施，如何使课堂的组织教学取得低耗、高效、大面积的教学效果，课堂组织教学的改革有着极为重要的作用。本就这个课题进行探究，论述了新课程标准下的教学理念。并对新课程标准下几种教学模式进行了分析与比较。 相似文献
144.
宣艳秋 《沈阳教育学院学报》2004,6(1):90-92
本文从不同的角度论述了音乐教育的重要性，并阐述了音乐教育对社会的全面发展以及整个国民素质的提高起着重要的作用。 相似文献
145.
轩治峰 《商丘职业技术学院学报》2007,6(3):78-80
朱耀先等学者在英汉对比中将英国的东风、西风和中国的东风、西风的文化内涵对立起来，认为英国的西风相当于中国的东风，英国的东风相当于中国的西风。而在论述这一观点时，又引出雪莱的《西风颂》为证。此种论说是不妥的。风是一种自然现象。一年四季各种风都会刮，只是某个季节某种风占主导而已；虽然两国地理位置有很多相对之处，但英国的西风不同于中国的东风．其东风也不同于中国的西风；英国诗人雪莱的《西风颂》歌颂的不是英国的西风，而是意大利的西风，这里的西风也不像一些人所说的是指温暖和煦的春风，而是狂暴的秋风；中国文学作品中的东风代指春风，西风代指秋风，可将东风译作英语的spring wind vernal wind。也可将西风译作autumn wind。 相似文献
146.
宣金传 《南阳师范学院学报》2007,6(9):89-91
为更好认识和发展新时期河南农村体育,以河南省富有代表性的12个地区的1800名农民为研究对象,采用查阅文献、问卷调查和统计分析等方法对当前农民健身状况以及发展农民体育最需要解决的问题进行了调查和分析,并就河南省社会主义新农村建设进程中如何发展农村体育提出了相应对策。 相似文献
147.
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议指出,加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,把我国制度优势更好转化为国家治理效能,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。实践及研究表明,源头治理是社会治理有效性的基础和前提,是一种有效的社会治理方式。高等教育治理在国家治理体系中就是一种源头治理。 相似文献
148.
企业会计委派制的负面作用及其消除 总被引：1，自引：0，他引：1
宣捷 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(3):26-28
会计委派制取得了一定成效,但与政企分开的改革方向背道而驰,无法解决对国有企业经营者的日常监督。应健全现代企业会计监督体系,建立适合社会主义市场经济要求的会计行业组织。 相似文献
149.
“订单班”指的是由大型企业预订(签约)学生组成的班级。现如今订单班在各大高职院校已经广泛存在。计算机类专业几乎是高职院校中必有的专业。“订单班”是企业、学校、学生三赢的人才培养方式。对“订单班”的优缺点进行了论述,提出“订单班”培养模式中各方应注意的问题,并给出相应的对策。 相似文献
150.
英语学习者学习动机学习效果的影响浅析 总被引：6，自引：0，他引：6
宣纳新 《泰州职业技术学院学报》2004,4(2):55-57
学习动机是引起学生学习英语的内在驱动力，它维持学生的学习积极性与主动性，因而在保证与提高其学习效果方面起着关键作用。分析韦纳的归因论学习动机理论．指出不正确归因对今后学习动机的激发和保持产生负面影响，并提出在英语教学中，教师应了解学生的学习动机，采取有效措施，帮助学生提高学习效果。 相似文献