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刘利坤 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):180-181,183
近年来多媒体技术被广泛应用于英语教学中,原声电影一直被视为英语听说教学的一种有益补充。随着多媒体技术的普及,英美电影赏析课也逐渐走入了大学课堂,成为了大学中深受同学们欢迎的一门选修课。作为一种教学的辅助手段,电影教学有它的优势,也存在一定的弊端,需要教师探索如何最大限度地发挥电影英语对大学英语教学的促进作用。 相似文献
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价值在场是“形势与政策”课生效的根本路径 总被引：1，自引：0，他引：1
"形势与政策"课在教学中不能取得令人十分满意的效果的原因很多,但根本原因是它的价值不在场。要使该课程的价值在场,必须做到三点。 相似文献
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YASEMİN YAĞCI 《European Journal of Education》2010,45(4):588-600
Since the beginning of the 20th century, integration with the Western world has been a determining driver of higher education policies, as well as many other policy areas in Turkey. Becoming a signatory country of the Bologna Process in 2001 brought a new impulse to the higher education policies in this direction. The Bologna Process reforms introduced necessary changes and set new challenges. This article discusses the main implementation activities in the context of the Bologna Process in Turkey and the governance of the reform at the national level with a focus on the roles of the key national bodies. 相似文献
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一部成功的小说,总会包含着诸多的丰富的意蕴,文化的、社会的、政治的等等。陈忠实的《白鹿原》便是中国传统文化一儒家文化的一个缩影。小说中的主人公白嘉轩则是儒家文化具体的实践者和形象代言人,在他的身上,体现了中国传统文化的博大精深。“仁”与“义”、“耕读传家”、“学为好人”在白嘉轩的身上得到了深刻的彰显。 相似文献
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中小学新课标的实施,对教师的能力素质提出了新的更高要求,而现行中小学教师继续教育在理念、内容、实施等方面存在许多问题,已经不能满足新课改的要求,亟需从曼新理念、开发多样课程资源、丰富课程实施方式、完善课程评价等方面进行改进. 相似文献
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巴林王国教育信息化规划评介 总被引：1，自引：0，他引：1
亚斯 《南京晓庄学院学报》2008,24(3)
本文着重从2001年以来巴林王国教育部为发展基础教育信息化规划所做的努力和进展的角度，主要评述国王哈迈德未来学校计划，希望能够成为读者深刻理解关于巴林王国教育技术有益的参考。 相似文献
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土地革命战争时期,土地立法是苏维埃政权最重要的立法之一。苏维埃政权制定的《井冈山土地法》、《土地暂行法》、《中华苏维埃共和国土地法》等在中国历史上都具有一定的开创性,这些土地法令基本上满足了农民的土地要求,肯定了农民分配土地的神圣权利,代表了农民的根本利益,总结出了一条“土地法令是解决土地问题的最好保障”的成功经验。 相似文献
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亚玫 《青岛职业技术学院学报》2014,(3):78-82
加拿大社区学院的快速发展,得益于其完善的外部管理环境、高效的内部管理体制以及密切的校企合作关系。学习并借鉴加拿大社区学院经验,有助于从理论和实践两方面完善我国职业教育办学机制,形成有效的职业院校内部管理机制,推动职业教育快速发展。 相似文献
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在纳米SiO2表面引入聚酰胺胺树枝状大分子(PAMAM),再通过原子转移自由基聚合(A-TRP)合成了一种核-壳结构的SiO2-PAMAM-PS,将改性的纳米SiO2添加到PS基体中作为超临界CO2发泡的成核剂。红外光谱(IR)、差示扫描量热仪(DSC)、热重(TG)等结果表明,SiO2表面成功引入了PAMAM,并且接枝上了PS链段。透射电镜(TEM)显示该成核剂具有核-壳结构及其在PS基体中可以较均匀分散。将添加了改性SiO2的PS进行了超临界CO2发泡,利用扫描电镜(SEM)对泡孔结构进行了表征,结果表明:相比于纯发泡PS,成核剂的加入,改善了PS的泡孔结构,使泡孔尺寸显著减小,泡孔密度明显增加。 相似文献
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从高校计算机基础教育的现状和存在问题出发，对大学计算机基础教育的教学内容设置、教学方式方法、学生学习情况等若干问题进行深入的分析和探讨，并就此提出一些切实可行的改良方案。 相似文献