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121.
岳俊辉 《合肥教育学院学报》2014,(5):90-93
马修·阿诺德是维多利亚时期最伟大的文化批评家之一,其文化批评理论开一代文化批评之先河。他的文化观念与政治关系密切,将政治放到文化语境中来理解。基于他对英国社会的阶级划分和批判,阐释他对中产阶级的文化改造;通过与柯尔律治和葛兰西的对照,指出他对于国家的文化性理解;分析了他对于自由主义的认识,指出他力图通过文化的手段引导和提升自由的发展。 相似文献
122.
北朝关中地区出土的造像碑比较多,且比较集中.造像题记书法形成的“长安书体”, 以“结体宽博,横平竖直,有着隶书遗法,书风端正疏朗、纯厚优雅,简朴超逸之美”等特征在魏碑书体中占有重要地位,它的形成有多种因素.通过对民族关系、刻工、汉画像石的继承、多人合作的二次艺术等方面的分析,旨在说明“长安书体”的形成与北方各少数民族的融合和智慧有密切关系,这些少数民族对中国书法史的发展也具有-定贡献. 相似文献
123.
粮食安全是国家安全的重要基础,也是治国理政的头等大事。新冠疫情持续至今加剧了全球粮食危机爆发的可能,粮食安全形势愈发严峻。我国粮食安全虽总体无忧,但在后疫情时代,伴随居民膳食结构的转变,我国粮食安全仍将面临结构性短缺、不确定性增加、供应链断裂以及成本上升等一系列内部挑战和外部风险。鉴于此,我国未来应建立“稳产增效、提升积极性、精准替代”三支柱和“国内供给+国外补充”双保障的粮配模式,切实保障我国粮食安全。 相似文献
124.
125.
岳晓峰 《衡阳师范学院学报》2014,(4):72-74
原释文"五殺"当为"五穀","五穀不举"相当于"五穀不成";"馀","馀食"之义;"鱼"应隶定作"粟",泛指粮食;"曷"为""字,通"敦",训作"丰厚"。 相似文献
126.
顾炎武在山西的诗作,有对山川形胜进行的实际考察,有与友人交往、相互酬唱的应答之作,有日常抒怀中作为明遗民的黍离之悲。诗作内容源于顾炎武对遗民身份的坚持,也源于其经世致用学术理念的实地考察,同时受到清初山西的特殊地理环境的影响。 相似文献
127.
国内胶管行业的钢丝作业过程中,一般不设计起重设施,但钢丝线盘放在合股机的最上面位置时,对女工或年龄偏大的男职工难度较大。针对钢丝合股机起重技改的设备提出了最优的选型方案。 相似文献
128.
岳铁艳 《临沂师范学院学报》2014,(6):113-115
目标语交际中,教师要用自己的语言组织课堂教学,指导交际者真正地学好和应用好目标语。因此,教师的话语功能在帮助交际者提高交际能力方面发挥了重要作用。这种功能性帮助被理解为"支架"。根据对课堂交际语的分析,可以总结出反馈型话语支架、示范型话语支架、任务型话语支架、情感型话语支架、修正型话语支架这五种功能性支架,这些教师话语支架可以帮助交际者树立交际的信心,发展独立解决问题的能力,提升认知能力。 相似文献
129.
以549份高校新生入学教育满意度调查问卷数据为依据,运用有序Probit模型,探究影响新生入学教育实施效果的关键因素。结果表明：新生个人特征变量中的所学专业与报考专业是否一致、生源地、上大学之前是否了解新生入学教育以及新生入学教育的内容、老师讲授的方式、入学教育的时间安排、对学生管理制度的认识状况和新生入学教育能否满足学生的需要对新生入学教育实施效果具有显著影响。而性别差异、专业差异、对所学专业的认识程度以及对自身职业生涯规划认识程度对新生入学教育实施效果的影响不显著。 相似文献
130.
生命教育:幼儿教育的思考原点 总被引：2，自引：0，他引：2
幼儿的生命是幼儿教育的基石,它包括自然生命、社会生命和精神生命。当前的幼儿教育不仅对幼儿的生命价值本身缺乏应有的关注,对幼儿生命的理解也很片面和肤浅。幼儿教育应该具有鲜明的生命性,幼儿的生命教育理应成为幼儿教育的思考原点。 相似文献