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991.
大学章程是学校依法治校、自主发展的必然要求,是现代大学制度的具体体现。只有正当程序才能有效保证大学章程的合法性与完整性,才能使得章程的效力更好地发挥。根据《高等学校章程制定暂行办法》,新疆高校要通过正当程序来制定和完善大学章程,并且在章程中明确规定程序性条款,维护章程作为"大学宪法"的最高权威。 相似文献
992.
教育中的信息技术终究是一种技术和手段,信息技术的发展不可能替代课堂教学本身。当下我国以"有效教学"研究为代表的"课堂转型"研究形成了两条对立的发展路径:一条路径是学校教育中应试教育的支配性结构——应试教育的观念与体制,得以扩大再生产;另一条路径是从根本上转变课堂教学的基本模式,寻求"课堂转型"的可能性。现在该是回归教师的田园——"课堂",回归教师研究的主旋律——"课堂转型"研究的时候了。 相似文献
993.
特产代表一个地方的特色,品牌是一个地方特色的标志,特产品牌向名牌转变对创建与保护地方经济发展加强地方文化建设及形象传播具有重要的意义。山西特产品牌建设中,企业首先要不断加大自我保护力度,增强特产品牌保护的法律意识。同时动员全社会的力量,依靠传媒、社会团体、政府及消费者和法律等多种宣传和保护手段,提升保护特产品牌的市场竞争力。 相似文献
994.
仲雷 《南京师范大学文学院学报》2015,(2):73-77
在诗学主张上,金克木坚持"纯诗"的诗歌理念,主要表现在对诗的本质、诗的形式、诗的思维等方面的纯诗化追求,注重诗歌内在的精纯品质,这些理论探索对"纯诗"的中国化移植具有深刻的启示意义。同时,面对抗战爆发后所带来时代浪潮的巨变,金克木也表现出向现实性、大众化诗学靠拢的趋向,折射出中国"纯诗"发展的现实局限与困境。 相似文献
995.
研究结合知识团队的特征,整合知识贡献与知识搜集二元视角,构建了团队激励对知识团队有效性的作用机制模型。基于江苏两大高科技集团99个有效知识团队样本数据进行了实证检验,研究发现:激励强度与按贡献分配导向均与知识团队有效性显著正相关,知识贡献与知识搜集的中介效应均显著,对中介过程的调节检验表明,知识异质性对二元共享行为与知识团队有效性的关系有部分正向调节作用。 相似文献
996.
以2015年4月4日网络曝光的南京虐童案作为分析案例,采用社会网络分析的方法解读微博意见领袖之网络媒介权力的生成路线,并对其特征做了深入分析。研究发现:微博意见领袖社会资本的拥有是网络媒介权力形成的基础,不同参与主体之间的深度互动构成了网络媒介权力生成的源头;参与对话的不同主体在网络关系中所发挥的作用、所处的位置、所拥有资源的多少产生了不同的力量对比格局;网络媒介权力推动了市场、政府和社会权力的重新分配和交割,促进了公民权力的兴起;网络媒体权力拥有媒介权力的一般特性,同时在新媒体时代下也体现出互动性、主体能动性、不稳定性、依附性等新特点。 相似文献
997.
998.
分层次教学是伴随着教育事业的不断发展,学生们的水平开始出现不同的等级之后由教育界的学者提出的;由于中职学校学生的基础较为薄弱,对中职学生的英语实行分层教学也是我国教育机构对学校以及教师的基本要求。本文从中职英语教师的角度来探讨分层教学法在教学中的实际应用。 相似文献
999.
1000.
基于创新大赛的机械工程拓展型人才培养模式的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
拓展型人才的培养对我国经济的快速发展具有十分重要的意义.本文结合国内外拓展型人才培养及机械创新设计大赛的发展过程,分析了目前存在的问题,并根据我校改革实践,从理论研究、实践研究、培养氛围、教学保障等方面详细阐述了我校基于创新大赛进行机械工程拓展型人才培养改革的方法及经验. 相似文献