排序方式: 共有355条查询结果,搜索用时 468 毫秒
101.
102.
刘思智 《滨州教育学院学报》2001,(3)
展子虔的生活年代应在公元 5 5 0— 6 2 5年之间 ;他的绘画 ,在人物、车马、宫殿寺观、山水树石等方面无所不能 ,其人物画所取得的成就以及对唐代产生的影响 ,比山水画更为突出。 相似文献
103.
朱壮志 《武汉体育学院学报》2002,36(5):125-127
探讨了运动行为与国民体质,运动行为与行为改变的认识阶段、开始阶段、维持与巩固阶段的目标、原则与策略运用等问题。 相似文献
104.
论高校教师现代教育技术技能的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
叶海智 《洛阳师范学院学报》2000,19(5):101-102
本文从社会发展对高等教育的需求角度 ,分析了高校在教学中存在的弊端 ,探讨了加强高校教师现代教育技术技能培养的必要性 ,指出了高校教师应掌握的现代教育技术的基本内容 .对加快高校的人才培养步伐 ,扩大办学规模 ,提高教学质量 ,有着重要的现实意义 . 相似文献
105.
前n个自然数的方幂和,Σi=1 i^m(简称等幂和)是一个古老的难题。从著名的Euler-Machaurin定理出发,给出了任意一个等差列方幂和公式,更一般地得到了等幂和的计算公式。 相似文献
106.
107.
从全民健身作为社会化的组成部分.提出了健身运动的价值观念与学校体育教育的改革;学校体育教学要以培养跨世纪的人才为核心.转变学校体育教育观念.以体育健身运动为准绳,建设学校体育基本框架;把健身教育贯穿于学校体育教育中.为终身体育健身奠定良好的基础。 相似文献
108.
示错法是体操教学中用于纠正错误、完善技术的一种很有效的教学手段和方法,可以帮助学生认识到错误动作的关键所在。本文试图就示错法在体操教学中的作用和意义进行探讨,并提出在教学过程中应注意的问题。 相似文献
109.
本文运用马克思主义哲学理论,从矛盾率、认识论、认知规律、理论与实践的关系等角度出发,立秋了区段教学模式和区段教学法的哲学理念。这也正是该种教学模式和方法的生命所在。 相似文献
110.
朱其智 《中山大学学报论丛》2000,20(6):36-42
该文总结了笔者在汉语精读课教学中运用语篇分析技巧的一些有益的尝试。文章从词语的复现和同现、指称替代和省略、语篇衔接成分和语篇宏观结构3个方面来具体介绍在精读课中是怎样运用语篇分析技巧的。我们利用原词复现的频率来确定语篇的中心话题,利用关键词原形复现的位置及其循环和语篇衔接成分来分析段落的层次,利用代词找回其所指对象来把握文章的发展脉络,利用直观的图表来揭示语篇的宏观结构。笔者认为:在精读课中运用语篇分析技巧,是精读课深化精化的关键所在。 相似文献