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51.
何萍 《职业技术教育研究》2005,(8):23-23
在竞争激烈的当今社会,越来越多的群体出现了心理问题,教师这个职业一直被认为是压力最大的职业之一。特别是职业中专的英语教师更是这个特殊群体中的重症人群。纠其原因,职业中专英语教师的心理压力大多来自以下两个方面。 相似文献
52.
数学解题教学的核心目标是发展数学认知水平和元认知水平,解题教学应引导学生自然合理地数学思考:揭示“条件”与“结论”之间的内在联系;引导学生突破解题难点;注重通性通法,激发思维. 相似文献
53.
2015年7月,文雪松被遂宁市档案馆派驻大英县回马镇金竹村担任第一书记。从此,他就与金竹村结下了不解之缘。4年多来,他始终以饱满的热情、躬身力行带领全村干部群众脱贫奔小康,得到了当地群众的一致认可,受到省、市扶贫检查组领导高度评价。2017年,金竹村实现整村摘帽。2019年,全村117户254人贫困人口全部顺利脱贫。同年,他被省委、省政府表彰为“2018年度脱贫攻坚一线优秀扶贫干部”。这份荣誉的背后,凝聚着他无数的心血和汗水,也是对他辛勤付出的认可。 相似文献
54.
自主合作探究是新课改理念下的一种学习方式,也是一门教学艺术。如何运用好这门艺术,结合教学经验进行探究,以期达到构建高效课堂的目的。 相似文献
55.
56.
何萍 《中学语文(读写新空间)》2002,(12)
“探究式”学习走进了越来越多的课堂,它改变了教和学的方式,本刊学生版特开设“探索平台”一栏,选载教师和学生教学实验的成果,欢迎荐稿。深圳市新安中学高二(6)班根据自身的学习情况,在完成教学任务的同时,把“专题探究式学习”引入课堂。做法是:一、列序,选材;二、设疑,探究;三、写作,编辑。至今,他们完成了“百年寻梦——读蒋廷黻《中国近代史》”、“走进鲁迅世界——读《呐喊》《彷徨》”、“生与忧患——解读苏轼”三个专题的学习。他们主张“精神和言语共生”,“什么样的血液流淌什么样的文字”。通过学习,大部分同学精神境界得以提升,言语运用能力得到加强。这里,选发他们的两篇习作,以飨读者。 相似文献
57.
介绍了从INTERNET获取石油科技信息资源的方法,重视学术类和信息类刊物、主要研究机构和学者、国际性学术组织、石油公司四个方面的信息,并以实例展示如何获取INTERNET上的石油信息资源. 相似文献
58.
59.
兴趣爱好是发展创造才能的基础 ,是学生自觉地思考和探求知识的内在动力 ,也是打开成才之门的金钥匙。心理学家皮亚杰认为 :“兴趣是一个价值系统 ,它与行为目标相联系 ,能支配内在的心理动力 ,促进目标的实现。”因此 ,一个优秀的教师必须善于培养学生的学习兴趣。根据学生好奇心强、求知欲旺、思维活跃的特点 ,在生物教学中 ,如何利用学科与学生生活实际紧密联系的优势 ,激发学生对生物科学的兴趣和热情 ,是提高基础生物学教学质量 ,进行素质教育的重要环节。本文谈谈在中学动物学教学实践中笔者的一些尝试与体验。1 注重情感 ,激发兴趣… 相似文献
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