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31.
高职院校要为汽车行业培养出高素质的、具有较强动手能力及创新精神,掌握现代汽车营销、运用、维修技术,修管合一、机电合一的复合型高等技术应用性专门人才,就要通过改进教学计划,优化教学手段等方法来提高教学质量;通过采用与企业联合方式来提高学生的实践能力;通过改革考试制度等方法来优化人才培养模式。 相似文献
32.
“纲要信号”教学法是前苏联教育家沙塔洛夫倡导的。它是由关键的字、词、句，醒目的图示（或图表）、符号（箭头）组成的教学信号系统，调动学生视觉这个分析器，加工成对知识的理解和记忆、比较与鉴别。这种教学方法的显著特点是：重点、难点知识以简练的语言表述，列成纲目，教学中研究问题的思路由图示、箭头的指向深入展开，充分体现了“提纲挈领、简明扼要、信息集中、思维对号”的教学特色。所以，这种教学方法一直被广大教育工作者采用。 相似文献
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36.
论英语写作课的教学策略和模式 总被引：6，自引：0，他引：6
熊美华 《赣南师范学院学报》2001,(2):90-92
本文剖析了英语写作课结果教学法的弊端以及学生写作中存在的普遍问题。基于过程教学法理论 ,阐述了写作课教学策略以及课堂教学模式 相似文献
37.
采用复合化学镀方法制备了镍-磷-氧化铁纳米复合材料镀层。通过孔隙率、耐腐蚀性、硬度、耐磨性等性质试验,结果表明:纳米复合镀层致密性、耐腐蚀性和耐磨性等均优于A3钢片,甚至优于Ni-P镀层。 相似文献
38.
教师的成熟度是指教师在一般意义成熟的基础上所实现的职业成熟，指对教师工作的适应程度，教师的工作积极性与之密切相关。教师的成效期待、抱负水平、环境和工作因素、集体动势均影响教师成熟度的提高。 相似文献
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40.
随着课改的不断深入，新的教学理念如春风细雨，使教师们的教育思想发生了巨大的变化：教师的角色发生了转变．学生的主体地位得到了加强，学生的动手操作、自主实践、合作交流也得到了一定的体现……但同时也发现，有些教师新的教学理念只是学在书本上、挂在口头交流中，日常的教学实际和教学行为却不对接。[第一段] 相似文献