让学生积极参与朗读评议过程——《麻雀》教学有感     

冯晔 《小学青年教师》2001,(1):14-15

叶圣陶先生说过:“活读运心智,不为书奴仆.“学生对课文的理解往往仁者见仁,智者见智,表现为各人在朗读中,重音、停顿、语气等都会有差异.教学中应组织学生积极参与朗读评议过程,变“要我读“为“我要读“,促进学生对课文的理解和掌握.请看下面&;lt;麻雀&;gt;第四节的教学片断.……  相似文献   

钻孔灌注桩的断桩原因、预防措施及处理方法     

冯晔  李洪亮 《内蒙古科技与经济》2007,(21):469-470

本文简要介绍了钻孔灌注桩在桥梁工程施工中的重要性,钻孔灌注桩断桩原因,断桩的预防措施,以及出现断桩的处理方法.  相似文献   

特殊的生日礼物     

冯晔 《中学生天地》2007,(10):32-33

剧情:期中考试即将来临,芊芊告诉妈妈她要考个好成绩,给妈妈一份特殊的生日礼物。在复习过程中,她发现有一个数学公式自己总是会记错,但  相似文献   

情与真:汤显祖的戏剧观     

冯晔 《周口师范学院学报》2000,(1)

汤显祖戏剧观的重心是情与真。肯定情即肯定了人在宇宙中的崇高地位 ,反对以理格情 ,承认人的情感生活和自然欲望 ,在创作中则表现为高扬人性大旗 ,抨击礼教对人性的扼杀。崇尚真 ,就是要把真情实感不加雕琢地表达出来 ,反对封建传统教育和科举 ,反映在创作上就是写真情、真人  相似文献   

预应力后张法施工在昆河中桥中的应用     

李洪亮  冯晔 《内蒙古科技与经济》2008,(1):95-97

本文就昆河中桥施工过程中张拉设备及设备检验、准备工作、预应力张拉等问题及处理方法进行了介绍.  相似文献   

对新闻参与功能的成功尝试——对杭州金龙商厦“十点利”连续报道的体会     

冯晔 《新闻知识》1995,(11)

去年8月19日,我们钱江晚报和杭州金龙商厦经过一个多月时间的共同策划、共同参与,在全国商界率先推出了一个大胆而又带尝试性的创举——“十点利”销售法。这一新举措,以其巨大的经济效益和良好的社会效益,引起全国关注。包括新华社、《经济日报》、《中国商报》、《中华工商时报》、《新民晚报》、《羊城晚报》等全国70余家新闻媒介,均详细地报道了“十点利”销售法。与此同时,徐州、无锡、合肥等市的一些商场纷纷效仿“十点利”销售法。这篇报道被评为第五届中国新闻奖二等奖。“十点利”为什么会有这么大的效应?“十点利”究竟利在何方?现在作一个简单的回顾与总结。  相似文献   

新课程标准下心理健康在学生评价中的运用     

冯晔 《中小学心理健康教育》2007,(1S):43-44

在新课程改革的推进过程中，对学生进行评价的传统评价体系的缺陷逐步显露出来。传统评价存在单一、刻板、教条化的弊病，而心理健康教育是新形势下产生的一种可以帮助学生适应和协调发展的途径。在倡导和谐健康发展的新课程理念下，我们的评价应更多地符合学生身心发展。  相似文献