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范蠡其人
范蠡,字少伯,春秋术期楚国宛邑(今河南省南阳市)散户陇人.大约出生于公元前517年,约于公元前420年无疾而终,帮助越王勾践灭吴雪恨,此后急流勇退,下海经商,三聚三散巨财,是我国春秋时期著名的政治家、军事家和实业家,被称为我国商人圣祖. 相似文献
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大禹,名文命,其父为鲧,黄帝之玄孙。是夏朝的第一位天子,他最卓著的功绩是治理滔天洪水,划定中国国土为九州。 相似文献
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项羽其人
项羽,又名项籍,秦下相(今江苏省宿迁市)人.生于公元前232年,卒于公元前202年.秦末时被楚怀王熊心封为鲁公,在前207年的决定性战役巨鹿之战中统率楚军破釜沉舟,大破秦军,成为秦朝覆灭的转折点. 相似文献
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孔子、老子、周公、墨子……这些古代先贤与现代企业文化有何联系？孔子的仁爱、老子的无为、墨子的兼爱、曾子的三省……他们的智慧和修为对现代企业管理有何启示？周公吐哺、范蠡散财、勾践卧薪、公仪休拒鱼、曹操焚信……这些典故将为现代企业家提供怎样的借鉴？本刊将从4月刊开始开辟“中国历史人物之管理智慧”专栏,邀请 叶建华先生以全新的笔触和视角撰写系列文章。欢迎读者来信来电与作者或本刊编辑沟通交流。 相似文献
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勾践其人勾践,姓姒,大禹的后代。春秋末期越国国君,在位期间大约在公元前497年—公元前465年,曾败于吴国,通过卑辞厚礼、屈身为奴,被吴王释放归国。后卧薪尝胆、发愤图强, 相似文献
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墨子其人
墨子,名翟,生于公元前468年,卒于公元前376年,鲁国人.墨子是我国战国时期著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、科学家、军事家,墨家学派的创始人. 相似文献
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新课程改革倡导课堂教学要打破传统“灌输式”的束缚，构建新型、高效的课堂。依托多媒体网络技术构建的新型课堂具有综合性、交互性的特征，对于深入贯彻落实教学改革、提升教学效率有着积极的意义。在小学道德与法治教学中，教师要以学生的生活为基础，积极运用多媒体网络技术，增添教学趣味性，拓展教学时空。 相似文献
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