学案导学在初中数学课堂教学中的应用     

唐艳 《语数外学习(初中版)》2014,(11):43-43

正学案导学是一种以"导"为主,以学案为载体的教学模式,是以学生为主体的具体体现。学案导学不仅让学生在课堂有了充分发挥空间,还能让学生发挥主观能动性,主动汲取知识,有利于提高课堂教学的质量,提高学生的学习效率。本文探讨学案导学在初中数学课堂教学中的应用。一、先学后教,当堂训练教育心理学的研究表明,学生学习新知识是一个螺旋上升的过程,需要一定的时间和实践的积累,才能将外界的知识转变成自己的知识和经验,所以在学习新知识的时候,要注重前置引  相似文献   

从“善喻”到媒体资源     

唐艳 《四川教育》2014,(6):31-31

教学资源是指凡对课堂教学起作用的、有利于学生发展的事物.随着不同资源的开发利用,在一定程度上改变着课堂的呈现方式,改变着教师的教学方式,改变着学生的学习状态,促进学生的发展.追溯教学资源的历史,从口头到实物到电化、从单一到多元、从迷茫到明晰……教学资源文化的渐次丰富,使我们对当下教学资源的开发和利用的思考多了一份理性和把握……  相似文献   

“东方甄选”直播引发的电子商务英语教学模式探析     

唐艳 《海外英语》2023,(15):116-118

为实现高校现行电子商务英语教学的创新，为电子商务行业提供更多的优质后备人才，对“东方甄选”直播引发的电子商务英语教学模式改革工作展开研究。从电子商务行业英语人才存在空缺、电子商业行业发展势头迅猛两个方面，分析电子商务英语教学改革的必要性；从学生学习管理难度增加、师生互动不便两个方面，阐述线上直播教学工作的挑战。为推进电子商务英语教学模式的创新，提出基于“东方甄选”直播打造开放式网络教学平台的改革手段，在开放式网络教学平台插入慕课的视频，将知识点以短小、精悍的短视频方式呈现；根据教学工作的需求与授课内容，创设沉浸式与交互式教学情境，深化学生在学习中对知识点的理解；拓展电子商务英语网络化教学资源，使教学具有更高的趣味性。  相似文献   

基于新课程理念的初中道德与法治教学改革与创新方向     

唐艳 《家长》2023,(20):40-42

<正>《道德与法治》课程是中学阶段的一门必修课程，《道德与法治》教学对培育学生良好的道德品质具备关键的作用。初中阶段是学生思想认识发展的关键阶段，《道德与法治》课程也需要结合学生的认知水平及实际情况，并在课程教学中融入道德教育、法律意识、心理教育以及国情教育等内容，促进学生道德品质、心理健康、法律意识以及责任意识的全面发展，助力学生树立正确的三观。受应试教育的影响，《道德与法治》课程的受重视程度不足。随着新课程理念的深入推进，初中《道德与法治》课程地位有了明显提升，基于新课改理念，教师以提升课堂教学效率、  相似文献