人生如蚌 磨砺是金     

孙晓东 《中国人民教师》2006,(2):20-21

在寒假里，我有幸采访了数十名成功人士，在他们成功的人生经历中，有好多动人的故事，更有很多值得借鉴的经验。我感觉在影响成功的诸多因素中，以下几种个人品质是至关重要的：  相似文献   

网络对高校学生思想政治工作的影响及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

王字飞  孙晓东 《教育与职业》2004,(17):62-63

随着网络时代的到来，大学生作为新生事物的敏感体，上网成了流行时尚。据中国互联网络信息中心统计，到2000年6月30日止，中国上网人数达到1690万人，大专以上学历的占86％，可见，大学生是上网人群的主体阶层。技术从来都是一柄双刃剑，网络开拓了大学生的思维空间，丰富了他们的知识，同时，网络的开放性、虚拟性和自由性，也给大学生的思想带来很  相似文献   

课程改革下如何激发学生学习数学的兴趣     

孙晓东 《科教文汇》2009,(9)

课堂教学不仅是具有规律性和技术性,而且具有可塑性和创造性,它不仅是一门科学,而且也是一门艺术。新课程在更新教师的教学理念、改变数学课堂的面貌、转变学生的学习方式等方面的作用有目共睹。  相似文献   

谈混凝土的性能及检测     

孙晓东  沈丽 《黑龙江科技信息》2010,(30):281-281

混凝土在建筑结构工程中起着重要的作用,直接关系到结构工程的施工质量是否符合要求。现谈下混凝土的性能及检测方式。  相似文献   

试论继电保护技术在我国电力系统中的应用     

孙晓东  周晓芳 《中国科技纵横》2010,(6):20-20

综述我国电力系统继电保护技术发展的过程,详细探讨了我国继电保护未来发展趋势。随着计算机、网络和人工智能技术的发展,继电保护必将向综合自动化技术方向发展。  相似文献   

论领导者与上级的冲突及其调适     

孙晓东 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,22(6):47-49

领导活动中,领导与上级之间发生矛盾,对立和斗争是难以避免的,主要根源在于组织利益不协调、个人利益不满足、个性差异不适应、知觉水平不一致,处理好与上级的关系,避免对立,调适冲突,已成为现代社会组织的领导工作中一个必要和正常的内容,为此,要冷静分析,正确判断;对症下药,有效调控;同杜渐,主动防范。  相似文献   

运动干预对中学生体质健康影响的实证研究     

孙晓东  孙璞  高林 《体育师友》2022,(1):54-58

目的：探究研发的大课间运动干预方案对中学生体质健康的影响。方法：随机选取一所高中的同一年级的2个平行班级和一所初中的同一年级的2个平行班级作为实验对象。对照组采用学校现有的大课间体育教学方案,实验组采用本研究编制的大课间运动干预方案。运动干预周期为10周,每周2次,每次40分钟,运动强度为中等强度（220-年龄）×（60%-69%）,测量实验前（前测）、实验后（后测）两个时间点中学生的体质健康变化。结果：（1）采用三因素重复测量方差分析,发现不同组别中学生实验干预前后的体质健康得分存在显著性差异（p<0.05）,后测>前测,且实验组的提升效果好于对照组;（2）采用三因素重复测量方差分析,发现不同学段中学生实验干预前后的体质健康得分存在显著性差异（p<0.05）,后测>前测。结论：（1）运动干预能够改善中学生的体质健康现状,具体体现在提升体质健康测试总成绩;（2）运动干预对中学生体质健康的改善具有学段差异性,能够提高初中生仰卧起坐成绩,对高中生仰卧起坐成绩无影响;能够改善高中生肺活量,对初中生肺活量无影响。  相似文献   

审计视角下的报业转型问题     

孙晓东 《青年记者》2020,(21)

  相似文献   

“算两次”的思想方法及其在高考解题中的应用     

孙晓东 《中学数学教学参考》2010,(3):28-29,30

1问题提出 波利亚说：“为了得到一个方程,我们必须把同一个量以两种不同的方法表示出来．”即将一个量“算两次”,从而建立相等关系,这就是算两次原理,又称富比尼（G．Fubini）原理．文[1]～文[3]结合竞赛数学问题从思想方法的角度介绍了算两次原理;文[4]～文[6]分别介绍了算两次的对象选择、算两次解应用题以及算两次的应用情况．  相似文献   

一道反证法证明题误证的逻辑分析     

孙晓东 《中学数学教学参考》2010,(11):26-27

如果我们缺乏反证法证明的理论基础和不能正确否定命题“若A则B”,就会在反证法证明时,陷入用特值法的困惑之中．  相似文献