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191.
企业信息化基础分析与评价研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对企业信息化和信息化基础内涵的研究,将影响企业信息化基础的因素划分为信息结构与信息文化两类,并按照企业的管理维度分为决策层、管理层、操作层,归纳出信息化基础因素集,并在此基础上建立了信息化基础评价指标体系,用AHP方法确定指标体系权重,用模糊评判方法进行了综合评判,计算出企业信息化基础指数,并用雷达图对评判结果进行了分析。  相似文献   
192.
作业是整个教学系统的重要环节,通常分为书面作业和实践性作业。实践性作业指需要通过“调查、制作、测量、观察记录”等方式来完成的学习任务,是一种提升应用意识、发掘创新潜能的作业形式。基于课程标准深入分析教材内容,来划定素养目标的不同进阶层级与表现标准是设计实践性作业的基本前提;根据单元的不同层级目标,确定需要学生操作、调查的实践性作业内容及其评分量规是作业设计的主要工作;运用评分量规评定学生完成作业的效果并及时反馈、交流与修改完善,是实现作业功能的重要环节。  相似文献   
193.
相约在八点     
孙海燕 《早期教育》2000,(11):38-38
有段时间,涛涛每天早晨总是姗姗来迟,我多次与他交谈,却收效甚微。一天傍晚,我拉过涛涛悄声问:“你明天早晨几点来幼儿园?”他摇摇头说:“我不知道。”“那么,明天早晨八点孙老师在幼儿园门口等你,好吗?”他惊喜地点头。“你会不会迟到呢?”“不会的。~假如你迟到了怎么办?”我试探性地问他。“我真的不会迟到的。”他的语气十分肯定。“好,明天早晨八点见。”我有意识地又强调了时间,然后笑着说:“咱们拉个勾吧!”  相似文献   
194.
在小学语文教学中,教师要不断探索和总结经验,优化作业设计思路,丰富作业内容和形式,帮助学生减轻负担,促进学生更好地发展。  相似文献   
195.
<正>“小猴孩,你别哭,给你买个布老虎;白天拿着玩,黑夜吓‘麻胡’。”童年,是我们的精神乐园。因为对周围的人和物充满未知,童年的时光显得特别漫长。那些害怕混杂着兴奋,喜悦交织着甜蜜的新奇感,是跋涉在以后人生的小糖果。每每品尝一颗,就能确认自己幸福和爱的来源。一个中国的娃娃,出生第三天的“洗三”、满月、百天、周岁、两岁生日时,外婆或母亲(有的地方习俗是姑姑)常常要做各种形式的布老虎送给孩子。除了这些与生日有关的特殊日子,  相似文献   
196.
本文归纳了各种机组铜排电阻率的测试技术,在详细对四点测试法在小电阻中的测试理论进行了图文分析的基础上,重点对特殊试样的截面积和电阻率的测试进行探讨,并总结出试样加工法、试样映射法、试样称重法等多种测试方法。  相似文献   
197.
永远的感激     
每当我看到这张老照片,视线总是长久地落在中间这位面带微笑的中年妇女身上,感激之情也会油然而生。她就是我中学时代的班主任沈秀英老师(二排左四)我上初一时还不到11岁,又是在校住宿,班主任就像是学生的又一位妈妈或爸爸。而她映入我们眼帘时分明就是一位母亲的形象呀:三十六七岁,身材已开始发胖,一头短发朴素得近乎土气,面庞带着笑,可亲极了。在沈老师的关爱中,我们很快忘记了离家的孤单,快快乐乐地融入了这个新的集体,对她也自然而然产生了深深的依恋。沈老师毕意不是妈妈,她在教育引导方面当然技高一筹。我当时总是精力…  相似文献   
198.
随着现代计算机网络信息技术的发展,网络安全已经越来越引起人们的重视,如何保证企业和个人网络的安全成为一个重要的课题。本文将讨论现在常见的计算机网络攻击种类,并就此提出防范网络攻击的一些方法。  相似文献   
199.
情商教育在企业中的应用华东师大教科所孙海燕情商(EQ)的概念正迅速流行,而且变得越来越重要,越来越受重视。“情商”(EQ)是5年前由耶鲁大学心理学家萨洛维(P·Salovey)和新罕布什尔大学的迈耶(JMayer)发明的,用以描述一个人对自己和他...  相似文献   
200.
最近,我发现刘雪小朋友老是闷闷不乐,不知是什么原因。课后,我把刘雪叫到我身边问她:“小雪,这几天你怎么了?为什么总是闷闷  相似文献   
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