排序方式: 共有77条查询结果,搜索用时 234 毫秒
41.
42.
为了解初中生创造性想象发展的现状,我们采用随机抽样法在重庆某中学进行创造性想象问卷调查.研究发现:初中生的创造性想象的发展整体水平不高;初中生的创造性想象发展水平没有显著的性别差异;不同年级的初中生创造性想象的发展在总分、功能实用性和首创性因子上的发展水平存在显著性差异,均为二年级和一年级的发展水平显著高于三年级;初中生对创造性想象结果的文字描述发展水平显著高于图画描述发展水平. 相似文献
43.
运用文献资料法、数理统计法、对比研究法等,对2013年世界女排大奖赛总决赛中国队与塞尔维亚队、意大利队、美国队、日本队和巴西队的比赛情况进行分析,针对中国女排在比赛中存在的问题与不足提出相应的建议,旨在为中国女排今后的训练和比赛提供参考。 相似文献
44.
竞走速度是所有关于竞走运动技术和特征研究的首要问题,也是所有竞速项目最终要解决的问题。运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对12运会男子、女子20km前8名运动员的速度特征进行分析,探求中国竞走运动员速度发展的趋势以及存在的问题,为中国竞走运动员参加2015世界田径锦标赛和2016里约奥运会提供参考。 相似文献
46.
张佳佳 《数理天地(高中版)》2023,(5):44-46
新高考中特别强调对学生的个性化发展及综合能力考查,对此高中数学教师在课堂教学中需要结合新高考政策的要求,调整教学活动,结合学生的个性化发展需求来组织设计课堂教学活动,引领学生能深层次、高效率地进行数学探索,逐步提高学生的综合素养,为学生全面发展提供保障. 相似文献
47.
张佳佳 《中国科教创新导刊》2009,(11):188-188
学校体育目标的价值取向是多方面的。关注学校体育目标价值取向的发展变化,承认学校体育目标价值观的不同取向,有助于发挥体育多功能的作用,帮助学生树立正确的体育价值观。本文通过对学校体育目标的再认识,对我国学校体育理论和实践存在的问题进行反思,撂讨学校体育目标价值取向的多元化,以期统一思想,转变观念,以推动学校体育改革的深入发展。 相似文献
48.
尤金·奈达是西方著名语言学家、翻译家及翻译理论家。他在《翻译理论与实践》一书中,对翻译理论和实践提出了很多独创性的见解,并且提出了对如何做好翻译工作的建议,这些方面对于研究翻译理论并从事翻译实践的人有很大的指导意义。在该篇文章中,笔者主要探讨奈达对于翻译理论的贡献,以及这些理论对翻译实践的指导意义。 相似文献
49.
50.
怎样教好《离散数学》课 总被引:1,自引:0,他引:1
离散数学是计算机科学基础理论的核心学科,要上好该门课程,应明确离散数学教学的目的;主动与学生沟通,成为他们的好朋友;从组织结构、图文、教材的内容等方面去选择教材;重视教学实践;根据学生思维活动的特点,不断改进教学方式及创新技巧. 相似文献