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不同家庭气氛下子女人格特征研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用龚耀先修订的EPQ(儿童版)对200名不同家庭气氛下的子女进行测量,并用SPSS13.0对数据进行处理,以考察不同家庭气氛下子女的人格特征.结果发现在外倾性分量表上,男性被试得分高于女性被试,城镇被试得分高于农村被试,且差异显著;而且不同家庭气氛下的被试在神经质和精神质分量表上的得分也存在差异,且差异达到显著性水平.这表明和谐型家庭气氛比冲突型和离散型家庭气氛更有利于子女良好人格特征的培养. 相似文献
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从20世纪的最后10年看我国青年婚恋观的变迁 总被引：4，自引：0，他引：4
20世纪最后10年青年婚恋观变迁的主要特点是择偶中自主意识明显增强,择偶范围从地缘、亲缘扩展到业缘.择偶中爱情已占重要位置,经济地位的重要性逐渐上升.性开放从幕后走列台前,对婚前性行为持宽容态度.离婚与婚外恋逐渐增多. 相似文献
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家庭气氛对一个人各方面发展重要性，尤其体现在心理发展上，而人格是个体心理面貌的集中反映。为揭示其重要性，结合已有相关研究，从人格的心理健康水平和学业成就水平这两方面来探讨家庭气氛与人格的关系。发现和谐的家庭气氛对培养良好的性格、对健康的心理和高学业成就水平都有相当积极的作用。从中思考并归纳总结出营造良好的家庭气氛的一些建议。 相似文献
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关于西南民族心理研究的构想 总被引：8，自引：0，他引：8
张进辅 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(3):74-78
西南民族心理研究对于西南乃至整个国家的发展、民族和谐和社会稳定具有十分重要和特殊的意义。总体而言，在研究目标上要进一步强化为社会发展与稳定、为建立和谐社会服务的功能，在研究内容上应特别注重系统性和综合性的研究，在方法论上还需充分重视质性研究和量化研究的紧密结合、思辨分析与实证调查的紧密结合。 相似文献
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国外学业自我概念研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
学业自我概念是自我概念研究的重点之一。近年来对学业自我概念的研究主要集中在学业自我概念的形成过程、学业自我概念的结构以及学业自我概念与学业成绩之间的关系三个方面，另外还注意到了学业自我概念在年龄、性别、社会经济地位和文化等因素上存在的差异。作者拟对近年来国外在学业自我概念的形成、学业自我概念的结构及其与学业成绩之间的关系三个领域内的研究动态作一介绍。 相似文献
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时间是一种重要的资源。时间价值观是个体以自身的需要为尺度对时间重要性的稳定态度和观念。时间价值观含有时间资源观、时间效率观、时机观、时间顺序观等方面的意义。时间价值观的结构可以有不同的划分。时间价值观受社会化传统、个体的年龄因索、个体性格、社会环境等因素的影响。心理学对时间价值观的研究在理论上和应用中都有着重要的意义。 相似文献
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采用问卷调查法对386名苗族初中生的学习乐观现状及其与社会支持的关系进行了探讨。结果表明:(1)苗族初中生的学习乐观整体上表现出积极趋势,但其结构的内部发展不平衡,学习效能乐观明显低于学习期望乐观,并有一定比例的学生学习乐观水平较低;(2)苗族初中生的学习乐观存在显著的性别差异和一定的年级差异;苗族学生的学习乐观水平显著低于汉族学生;(3)各来源的主观支持和支持利用度(包括烦恼倾诉、团体参与)对学习乐观具有显著预测作用。 相似文献
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中国大学生传统人生价值观的调查研究 总被引：8，自引：1，他引：8
采用我国传统的谚语和俗语自编问卷对700名大学生进行传统人生价值观调查，结果表明：多数大学生对我国传统人生价值观中具有积极意义的观点表示赞同，对其中具有消极意义的大部分观点表示不赞同；大学生的传统人生价值观存在一定的性别差异；大学生的传统人生价值观表现出多样性、差异性和矛盾性。 相似文献
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通过对884名大学生进行的调查表明：大学生职业兴趣更多倾向于经营型和权力型,较少倾向于研究型和现实型。大学生职业兴趣类型在性别、年级、专业和地区上差异显著,且在性别与专业上存在交互作用。 相似文献