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111.
曹明 《钓鱼》2009,(16)
抛竿是广大钓友钓大鱼的利器,抛竿所用的饵料多是粘性的,而抛竿的手把也都有海棉保护。钓友们在用抛竿钓的时候经常是这边还在和饵,那边的竿子就有信号了,连手都来不及擦就去拿竿子了。这样一来沾在竿把处  相似文献   
112.
113.
114.
试论高校毕业生就业市场的运行机制   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文认为高校毕业生就业市场的各个组成部分、毕业生交换的各个环节,是通过相互作用、合理制约,使高校毕业生就业市场系统和毕业生交易过程,形成良性循环运行机制的,是由若干个分机制构成,即供求机制、价格机制、竞争机制、激励机制、风险机制等组成。文章最后提出了加强我国高校毕业生就业市场运行机制建设的战略性措施。  相似文献   
115.
不少同学认为政治枯燥无味,不想也不愿去学习它,更谈不上什么兴趣了。我认为这是他们把自己与政治之间的距离拉得太开的缘故。实际上,政治学习有非常强的现实意义,并非纸上谈兵。基于这一点,我在学习过程中努力寻找其现实性,并把知识同实际相结合,印证知识的正确性。在此过程中,我不仅领略到了政治的指导作用,更重要的是把政治知识融汇一体,形成了牢固的知识体系。 下面分经济常识,哲学常识、政治常识三部分,把我的学习方法及体会归纳一下: 经济常识。我的体会是“活”。在高中课本里,经济学知识比较简单,只有基本概念和基本原理,在理解上没有什么困难。但一涉及到实际问题,就比较复杂了。譬如“社会主义市场经济”这一课题,涉及的概念和原理都是十分基础的,但又比较繁杂,  相似文献   
116.
高等学校应站在“三个代表”的高度,认真扎实做好“三个代表”重要思想进课堂工作,积极发挥“两课”教学的主渠道作用。在教学中,注重联系社会、学生思想及教学的实际,增强教育的时代性、针对性和系统性,才能使“三个代表”重要思想进课堂,从而取得实效。  相似文献   
117.
118.
专业实验室建设的实践与探讨   总被引:3,自引:2,他引:1  
本文从普通校专业实验室普通存在着的经费不足,领导重视不够,等问题入手,提出了加强专业实验室建设的具体体措施,并在实验室建设的实践中积累了一些成功的经验,可供同行借鉴。  相似文献   
119.
颜色和情绪     
我们常说,一个人心情愉快时认为一切都是美好的,而悲伤时则把整个世界看成一团漆黑。颜色对情绪、感觉和思想是否产生影响呢?科学对这个问题的回答是肯定的。每种颜色都在人的脑子里引起特殊的反应。譬如,浅蓝色令人产生安详、满意的感觉。深蓝色则令人产生安全感。颜色能给人的机体以直接的影响吗?许多研究证明,把一个极度兴奋的人送进墙壁和天花板都刷成深蓝色的房间里,他就会迅速安静下来,并进入  相似文献   
120.
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