撩开自主招生的层层面纱     

李振东 《中国高校招生》2008,(1):11-12

自主招生,我们并不陌生,从2001年开始就逐渐进入人们的视野.那时,我们对自主招生的认识很单一:获得自主招生资格的考生,如果高考成绩达到高校要求就可被录取.随着高考成绩只作为参考和一些高职院校可不参加高考的自主形式的出现,自主招生则逐渐"复杂"起来.  相似文献   

创新公选课教学管理模式 努力提高大学生文化素质     

李振东  刘明雪 《中国高校招生》2010,(1):27-28

本文针对高等教育人才培养的目标和实施素质教育提高大学生文化素质教育的热点问题，探究与大学生文化素质教育联系密切的公共选修课的教学管理模式。通过对地方高校创新公共选修课教学管理模式措施的分析．阐明了地方高校公选课，尤其是建立特色公选课课程体系对提高大学生文化素质和培养大学生特色文化意识所起的重要作用。  相似文献   

促进青年教师读书的方法     

李振东 《教书育人》2015,(8)

一、加强思想引领
　　爱读书的教师,有千万个理由;而不读书的教师,也可以为自己找到各种各样的借口。读与不读,更多地在于教师自身的思想认识。因此,从思想和态度上持续进行读书价值的引领至关重要。“开卷有益”几乎是所有人都耳熟能详的一个成语。但是无论读多少专业书,也代替不了读探索人类精神世界的书。对于为人师表的教师来说,阅读以及由此带来的知识积累,不但能净化心灵,更与教师的教学工作、教学效果紧密关联。从某种意义上讲,教师阅读也是教师成长和事业发展不可或缺的环节。事实上,因长期的应试教育形成的教知识不教做人的教育观和由思维封闭和视野狭窄形成的只要盯住课本和教辅资料,就可以应对考试、完成任务的教学观,正是导致许多教师不读书的罪魁祸首。许多教师大学毕业之时,就是与除学科教材类的书籍断交之际。很多人没有站到育人的高度思考自己的教学,没有意识到教育就是为学生的终身发展奠基,愚昧地认为教学就是教课本教练习册,这不仅阻碍了学生的全面成长,也扼杀了自己的专业发展。还有一些很少读书的教师,认为读书只是为了写论文、评职称或者为了准备明天的功课。只有到了非读不可的时候,才感悟到“书到用时方恨少”,才去翻阅书刊,去寻找自己想要的理论。这实在是生存需要的最低层次,也是读书的最低境界。高考指挥棒不变,中国的中小学教师要想大量阅读并爱上教材教辅之外的书籍,并不是件容易的事。但是,每个教师本身都是教育改革的主人,从爱上读书开始的思想、理念、行动的个体变革正是改革的突破口和归宿。  相似文献   

浅析小学生计算能力的培养     

李振东 《科学中国人》2015,(9):226

<正>计算是帮助人们解决问题的工具,是小学生学习数学需要掌握的基本知识和基本技能。小学生智力水平的更高发展、思维能力的有效提高、良好的学习习惯迅速形成,都离不开计算能力的培养。科学的计算方法是学好数学的基石,计算则是数学的灵魂。在日常学习中,学生做了很多的计算题,错误率也很高。那么,我们数学老师怎样培养学生的计算能力呢?我在教育教学中有以下几点体会和做法:一、帮助学生掌握算理正确的计算是和理解算理分不开的,我们在计算教学中要让  相似文献   

本科生导师制在旅游管理专业教学中的探索     

李振东  黄晶 《技术与创新管理》2010,31(4):495-498,509

将导师制引入旅游管理专业教学是一个有益的尝试,文章从我国旅游管理专业教育及导师制教学法的基本现状入手,分析了旅游管理专业本科教学实行导师制的必要性,提出了如何构建适合旅游管理专业本科生的导师制教学模式以及实施过程。在此基础上,指出旅游管理专业实行本科生导师制可能存在的问题,并提出发展建议。  相似文献   

我拿什么多拿分     

李振东  李松蔚 《中国高校招生》2007,(7):14-19

高考已触手可及。我们的弦越绷越紧。看着越来越少的时间,也许我们会对过去时间的浪费而后悔,也许我们还在为没复习好或准备不充分而担心,也许对高考的紧张程度正在慢慢加重……不管过去做得如何,此时,我们或许应该要一个坚定的目标来镇定自己——高考取胜。以前所做的一切,就是为了能在"决战"中多拿分,拿高分。难道不是吗?相信每一位临上阵的将士都想完胜而归。那么,在此关键时刻,你怎么做到?  相似文献   

基于灰色关联度的城市绿色物流发展研究——以大连市为例     

宋刚  ;冯茹  ;李振东 《技术与创新管理》2014,(3):201-204

在国家大力倡导低碳经济的背景下,人们对于发展绿色物流的重视程度日益提高。绿色物流与环境保护是两个独立的系统,将两者置于一个系统中研究,甄选出环境保护中具有代表性的指标,探寻绿色物流与区域环境保护系统的联动关系。针对大连绿色物流发展中存在的问题,从"政府-企业-公众"角度入手分析借鉴三螺旋理论,提出加强政府绿色物流立法及调控体系,提高第三方物流服务水平,完善物流人才培养体系等可行性策略。  相似文献   

论体育教学中群体功能的开拓     

李振东  卢光先 《上海体育学院学报》1993,17(3):79-82

体育教学中的群体有正式群体和非正式群体之分。体育教学中群体功能又分为显功能和潜功能两类,体育教师通过群体这个中介质进行教学,必须充分开拓群体的功能,从而提高体育教学的质量。  相似文献   

上海“体育课堂社会沙龙”纪要     

李振东 《天津体育学院学报》1988,3(2):96-96

由上海市教育局体卫处、市教育学院体育系组织领导的上海“体育课堂社会专题组”于一九八八年六月二十九至三十日举行了一次别开生面的沙龙讨论会。会议认真贯彻了“双百”方针,各位代表各抒己见,从不同角度对“体育课堂社会”进行了见仁见智的讨论。这里,将这次会的主要讨论问题概述如下,以引起广大读者对此问题的关注,进一步广泛、深入地研究学校体育课的改革问题。一、“体育课堂社会”的产生和由来市教育学院的姜建华认为:1)现代人才素质的竞争是带有根本性的,因此我们必须从世界人才竞争这个背景来考察现代人才素质和学校的培养目标;我们的学习要由预期  相似文献   

体育运动与智力发展的关系     

夏银生  李振东 《中国学校体育》1982,(6)

<正> 智力是人的观察力、注意力、记忆力、思考力和想象力等的总和。遗传、营养、环境和体育运动等因素对智力的发展都有重要影响。当前有些人认为,体育运动能增强体质,提高健康水平,但对体育运动能促进智力发展持怀疑态度。为了讨探这一问题我们做了如下工作。  相似文献