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21.
孙格格  李新 《科教导刊》2023,(2):156-158
目的:探讨基于BOPPPS模型结合超星学习通的混合式教学模式在妇产科临床教学中的应用效果。方法:选取武汉大学第一临床医学院2018级临床医学本科80名学生为研究对象,随机分为两组,均由五名水平相当的高年资主治医师进行临床带教,对照组采用传统小讲课和技能培训,试验组采用BOPPPS模型结合超星学习通进行混合式临床教学,结束后分别对两组学生理论知识和临床技能进行评估,并采用问卷调查的方法收集两组学生对教学的反馈。结果:试验组学生的理论和技能成绩均高于对照组,差异具有统计学意义,试验组学生认为混合式教学模式能够更好地调动学习主动性、提高学习效率及建立临床思维。结论:BOPPPS模型结合超星学习通的混合式教学模式值得在妇产科临床教学中推广。  相似文献   
22.
《中国新民主主义革命时期通史》第一卷于1959年由高等教育出版社出版,至今整整二十年了!当时我们在《前言》中指出:本书旨在完成“过渡的任务”,“我们迫切地希望各方面的专家,及早写成各种专史,然后再由对这一时期的历史富有研究的同志在各种专史的基础上编出质量较高的通史来”。1962年人民出版社重印本书时,我们心里虽然有些不安,但还没有感到难过。谁知二十年后的今日,我们所希望的各种专史既很少看见;质量较高的通史更无从说起,而许多读者却纷纷来信要求重印本书,原来渡过了二十年还没有完成“过渡的任务”呵!所以这次重印,  相似文献   
23.
文章从原材料控制、配合比的控制、拌和过程控制、浇筑过程质量控制、养护、混凝土的质量检查等方面谈在水利工程施工中混凝土质量的控制.  相似文献   
24.
李新 《新高考》2011,(1):53-55
吴宇森少年时期最喜欢的是好莱坞的黑帮片、西部片以及黄金时期的歌舞片。这些电影的共同点是画面都充满了动感。他最崇拜的是法国暴力导演皮埃尔·迈尔维勒,此人的作品在暴力中透着浓郁的人情味。但对吴宇森影响最大的却是拍过《野人帮》的山姆·派金帕,可以说,吴宇森电影中对慢镜头的运用以及让角色在圣歌中进行搏命激战的处理方式都是对山姆电影语言的发扬光大。  相似文献   
25.
在美国,人们在五月的第二个星期天庆祝母亲节。在这一天,孩子们把卡片,礼物和鲜花献给他们的母亲。第一次庆祝母亲节是在 1907年的费城,是由朱莉娅·瓦德·豪和安妮塔·贾威斯分别在 1872 年和 1907 年提议设立的。  相似文献   
26.
信息技术课的主旨在于培养中学生的信息素质以适应信息时代的需要,使中学生成为合格的时代公民。本门课程的设立也标志着基础教育的新发展,昭示着由应试教育向素质教育的转变。题目是新颖的,立意是意味深长的,由于是新设课程,在教材、教法、理论支持方面都需要我们抓紧投入研究。  相似文献   
27.
李新 《浙江档案》2007,(4):36-37
刘开渠是中国现代雕塑艺术的开拓、传播和杰出的美术教育家。是我国城市雕塑的组织和领导,也是新中国雕塑的奠基。人民永远不会忘记他为美术事业尤其是雕塑事业做出的奉献。[第一段]  相似文献   
28.
李新 《考试》2006,(11)
[引言]兄弟、姐妹的手足之情,是我们人类无比美好的情感。今后的孩子可能很难体会到这种情感,惟其稀少,方显弥足珍贵。像我们这一代人,往往兄弟姐妹一大家人。手足情深,在一起的时候不觉得,等十几、几十年后,我们彼此相隔天涯,再去回味那种感情,便万千滋味涌上心头了。  相似文献   
29.
浅析高校视听影视艺术的特色服务   总被引:7,自引:0,他引:7  
影视艺术是综合艺术,校园化需要影视艺术,章对高校图书馆视听影视服务的特色化发展作了一定的探讨;并结合实际工作,对在校师生开展具有特色的影视艺术服务。做了一定的阐述。以便与同仁共同探讨高校图书馆视听影视艺术的特色化服务。  相似文献   
30.
所谓学案,就是学生为学习一篇具体的文章而自己设计出的有关学习目的、学习内容、学习方法的一种预案。设计:就是学案的创制过程。学案大体包括以下几个方面: 1:学习目的,即一篇具体的文章所要求必须达到的学习标准。 2.时代 (历史 )背景,即文章产生的历史条件和作者的主观创作意图。 3.作家简介,即学生可以在课外收集一切可能收集到的与该作家有关的材料。 4.主要内容,即包括文章的主题思想、层次结构、写作特色、难句释疑等内容。 5.问题置疑,即分条写出疑难问题,并在教师精讲或问题讨论中求证。 6.学习心得 (新得 ),即小结学…  相似文献   
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