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21.
运用文献资料法、测试法 、田野调查法和数理统计法等对云、贵、川西南三省6个世居少数民族青少年1995-2010年身体形态发育状况进行动态观察、对比和分析,结果表明：15年间西南7~18岁少数民族青少年身体形态生长水平均有一定幅度的提高,身高长期生长趋势减缓,体重、胸围长期生长趋势仍然存在;各民族间生长发育水平、生长速度存在一定的差异,其中白族、羌族青少年身体形态发育水平位于其他民族前列;各族青少年青春突增期、突增高峰年龄出现提前;食品卫生、环境污染严重影响着人们正常的生长发育。 相似文献
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本文通过对约翰·韦恩这位前好来坞影星的介绍,分析了其本人及其银幕形象所体现的牛仔精神以及该人物为什么成为美国文化之偶像的原因. 相似文献
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腾冲县地处边境口岸,在云南省众多边境县中具有代表性,初中教师是一个特殊的教育群体,在教育中起着承上启下的作用.初中教师的心理健康是保证教学顺利进行的前提,是塑造青少年身心健康的基石,是搞好初中教育的关键,因此初中教师具备一个健康的心理就显得十分重要. 相似文献
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一、创设情境,鼓励猜想1.故事引入。教师讲“猴王分饼”的故事。犤猴山上的小猴最喜欢吃猴王做的饼。有一天,猴王做了三块大小一样的饼分给小猴吃,它先把第一块饼平均切成两块,分给小猴甲一块。小猴乙见到说:“太少了,我要两块”。猴王就把第二块饼平均切成四块,分给小猴乙两块 相似文献
26.
新的课程改革明确提出,课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。为此教师应彻底改变传统“一言堂”,“填鸭式”的教学模式,重视和加强学生的创新意识、创新素质的培养,这是当今社会对教育提出的新要求,也是小学数学教学的主旋律。因此,数学课的教学必须树立“以学生发展为本”的思想,建立培养和发展学生思维能力的教育教学观,并以此为指导,从不同方向组织教学。一、营造创新的气氛和环境,培养创新意识在数学课堂教学中,教师只有帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神和创新思维,创设轻松、愉快、活跃的气氛,才能为学生的禀赋和潜… 相似文献
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新的课程改革明确提出，课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。为此教师应彻底改变传统“一言堂”，“填鸭式”的教学模式，重视和加强学生的创新意识、创新素质的培养，这是当今社会对教育提出的新要求，也是小学数学教学的主旋律。因此，数学课的教学必须树立“以学生发展为本”的思想，建立培养和发展学生思维能力的教育教学观，并以此为指导，从不同方向组织教学。 相似文献
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综合运用数学知识解决实际问题是小学数学教学的一大目标。它不断启迪着学生的数学思维，同时还给予学生发展创新思维的条件。尤其是在新课程理念下，数学教学目标着重于解决实际问题能力的培养，偏重于全面提高学生的数学素养，这就有着较为现实又深远的教育意义。 相似文献
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随着课程改革的进一步推进和深化，“以探究为核心”已成为教学改革关注的热点。然而，由于教师将探究性学习引入课堂教学在定位上存在问题，以至于探究性学习并没有取得理想的成果。数学课程标准指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探究与合作交流是学习数学的重要方式。” 相似文献
30.
毕业生的就业满意度是反映高校学生管理水平的重要指标之一,毕业生就业满意度如何也直接关系到社会对高校教育教学质量的认同和选择,因此,本文通过对毕业生就业满意度的调查来分析我校2011届毕业生的就业现状,并对我校就业指导工作提出几点建议。 相似文献