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121.
新工科建设的开展,促使传统通信原理实验课程必须进行教学改革与创新,以改善目前通信原理实验课程教学中综合设计性实验的比例过低、不能应对新工科建设需要等问题。通过压缩理论课时、增加实践课时,提高综合设计性实验比重以及新增课程设计等方式,对原有实验课程内容进行扩充和更新,同时还可以利用大学生竞赛活动、课题式教学以及生产实习等补充方案,变更现有通信原理实验课程的教学方式,从而提升学生的综合素质,促进新工科的建设。  相似文献   
122.
采用文献研究、专家访谈、实地考察等方法,借助旅游经济学、区位论、旅游承载论、可持续发展理论等,对四川省体育旅游资源开发现状进行梳理和分析,提出了开发四川省体育旅游资源的新思路,为有关管理和经营部门提供一定的理论依据.  相似文献   
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