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11.
12.
熊燕 《湖北广播电视大学学报》2010,30(7):136-136
本文主要叙述培养学生跨文化交际的意识和能力的方法及尊重不同民族的习俗,培养学生世界意识,使学生认识到正是多元文化的存在才使得世界丰富多彩。 相似文献
13.
分众分类是一种新型的网络信息资源的分类组织方法。通过对其结构模型和应用模式的介绍,分析了分众分类与传统分类的关系,探讨了分众分类在数字图书馆中的应用。 相似文献
14.
提高高校学籍管理现代化水平的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
从我校的实际出发，就目前学校学籍管理存在的问题和如何提高学籍管理的规范化、现代化水平作了初步探讨。 相似文献
15.
熊燕 《南昌教育学院学报》2007,22(1):47-49
本文从实际出发,为激发学生政治课的学习兴趣,从适时设置悬念、紧密联系实际、合理设计难度、恰当解难释疑等几个方面,对设疑法在政治课的应用,提出了自己的见解。 相似文献
16.
文章旨在从英语的词汇、句子、篇章等微观层次来分析图式理论对英语阅读理解的效用.先通过介绍语言翻译、构词法、比喻、比较、对照等手段.或借助主题归纳.罗列同义词、反义词等方式建立词汇图式结构,增强对词汇的感知能力;随后着重进行句法分析和语义分析,让学生具有相应的形式图式结构和内容图式;最后采取渗透文化背景知识的途径,注重中西文化差异的分析,排除图式的缺位,着重语篇文体分析,构建学生对英语语篇感知的形式图式.文章结尾指出该理论对二语教学的重要启示意义. 相似文献
17.
1 在教材中的位置 人教版本《化学 九年级下册》第十单元,课题2--《酸与碱之间会发生什么反应》59页. 相似文献
18.
众所周知,语言与生活是天然联系在一起的.语言离开了生活,就失去了语言存在的基础和依据.外语学习又何尝不应该如此?可是传统的英语教学,往往忽视了与生活的联系,忽视了生活情境的设置,忽视了学生的主体意识,教师讲得多,学生说得少,课堂气氛沉闷,学生积极性没有调动起来,参与度不够,原本应该生动有趣的英语课变成了死水一潭,学生学了十几年英语,大多不能说、不能用,学习效率十分低. 相似文献
20.
一、自我效能感的概念自我效能感是指“人们对自身完成某项任务或工作行为的信念,它涉及的不是技能本身,而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。”它包含两层意思:(1)自我效能感是对能否达到某一特定行为的预期和主观感受,产生于实际行为发生之前。(2)一个人在不同任务领域中的自我效能感水平存在很大的差异,而且自我效能感随着时间、信息和经验的变化而变化,它最初只是与某个特定的任务有关,但随后会渗透到相关的任务情景中。二、自我效能感对员工培训的影响企业培训中的自我效能感是指员工对自己能够学习一项培训内容的… 相似文献